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如图,在图1中,互不重叠的三角形共有4个,在图2中,互不重叠的三角形共有7个,在图3中,互不重叠的三角形共有10个,…,
(1)第4个图中互不重叠的三角形有几个?
(2)在第n个图形中,互不重叠的三角形共有几个?(用含n的代数式表示).
考点:规律型:图形的变化类
专题:
分析:(1)根据图形结合题目所给数据寻找规律,发现图2比图1多3个互不重叠的三角形,即4+3个;图3比图2多3个互不重叠的三角形,即4+3×2个;依此类推,得出第4个图中互不重叠的三角形个数;
(2)利用(1)中所求,得出图n中互不重叠的三角形的个数规律.
解答:解:(1)图1中互不重叠的三角形有4个
图2中互不重叠的三角形有7=4+3个
图3中互不重叠的三角形有10=4+3×2个,
故第4个图中互不重叠的三角形有4+3×3=13个;

(2)由(1)得:图n中互不重叠的三角形有4+3(n-1)=3n+1个.
点评:本题考查了图形的变化类问题,把图形和数据相结合,找出其中的内在联系,按照规律便能顺利解题.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

某市对九年级学生进行了一次学业水平测试,成绩评定分A、B、C、D四个等第.为了解这次数学测试成绩情况,相关部门从该市的农村、县镇、城市三类群体的学生中共抽取2 000名学生的数学成绩进行统计分析,相应数据的统计图表如下:
  等第
人数
类别
ABCD
农村
 
20024080
县镇290132130
 
城市240
 
13248
(注:等第A、B、C、D分别代表优秀、良好、合格、不合格)
(1)请将上面表格中缺少的三个数据补充完整;
(2)若该市九年级共有30 000名学生参加测试,试估计该市学生成绩合格以上(含合格)的人数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知直线PA:y=x+1交y轴于Q,直线PB:y=-2x+m.若四边形PQOB的面积为
5
6
,求m的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:(π-3.14)0-
3
2+
3
+|1-2sin60°|-(-
1
2
2
(2)解不等式组:
2x+5≤3(x+2)
2x-
1+3x
2
<1
,把不等式组的解集在数轴上表示出来,并写出不等式组的非负整数解.

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科目:初中数学 来源: 题型:

今年6月,第12届财富全球论坛将在成都召开.某校为了贯彻落实上级有关部门的指示精神,在全校举行了以“财富论坛”为主题的知识竞赛活动,其中九年级(1)、(2)班各派了20人参赛.活动结束后,将这两个班的学生成绩进行了统计,并根据统计数据绘制了如图所示的统计图表.
(1)根据图表中提供的信息可知:九年级(1)班参赛学生成绩的平均分是
 
;九年级(2)班参赛学生成绩的众数是
 
,中位数是
 

(2)学校为了让每一名学生充分了解财富论坛,决定从这两个班中成绩最高的参赛学生中随机抽取2名与学校的两名老师共同组成一个财富宣传队.用列表或画树状图的方法,求财富宣传队中抽取的2名学生来自同一个班级的概率.
九年级(1)班参赛学生成绩统计表
分数7分8分9分10分
人数6563

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
12
+
1
2
-2
1
3

(2)
6
×
3
2
-
32
-
8
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

矩形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,若△AOB的周长比△COB的周长多2cm,矩形的周长是18cm,则S矩形ABCD=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

-2的相反数是
 
3
5
的倒数是
 
,-3的绝对值是
 
,9的平方根是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

在直线y=
1
2
x+
1
2
上,到x轴或y轴的距离为1的点有
 
个.

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