【题目】已知抛物线:(m>0)的顶点为M,交y轴于点G.
(1)如图,若点G坐标为(0,)
①直接写出抛物线解析式;
②点Q在y轴上,将线段QM绕点Q逆时针旋转90°得线段QN,若点N恰好落在抛物线上,求点Q的坐标.
(2) 探究: 将抛物线沿唯一的定直线x=a对称得抛物线,记抛物线交y轴于点P (0,-2m),求a的值.
【答案】(1)①;②Q1(0,),Q2(0,-);(2)1
【解析】
(1)①将点G的坐标代入到二次函数解析式中即可求出结论;
②设点Q(0,t),过点N作NA⊥y轴于点A,过点M作NB⊥y轴于点B,利用AAS证出△ANQ≌△BQM,求出二次函数图象的顶点坐标即可求出点N的坐标,然后将点N的坐标代入解析式中即可求出t的值,从而求出点Q的坐标;
(2)将二次函数的一般式转化为顶点式即可求出点M的坐标,然后求出抛物线的顶点坐标,将点P的坐标代入得出关于a的一元二次方程,利用a有唯一值令△=0即可求出m的值,从而求出a的值.
解:(1)①将点G(0,)代入解析式中,得
解得:m=1或-1(不符合条件,舍去)
将m=1代入解析式中,得
;
②设点Q(0,t),过点N作NA⊥y轴于点A,过点M作NB⊥y轴于点B,
∴∠NAQ=∠MBQ=90°,
又QM=QN,∠MQN=90°,
∴∠ANQ+∠AQN=90°,∠BQM+∠AQN=90°
∴∠ANQ=∠BQM
∴△ANQ≌△BQM,
∴AN=BQ,AQ=BM,
由点M得M(1,),即B(0,),
∴BM=AQ=1,BQ=AN=t+,
∴A(0,t+1),即N(t+,t+1),
则有(t+)2-2(t+)-=t+1,
解得t1=,t2=-,
∴Q1=(0,),Q2(0,-)
(2)解::可化为
,
∴顶点M,
又∵抛物线与抛物线关于直线x=a对称,由对称性知:
抛物线的顶点坐标为,
∴抛物线的解析式为:,
又∵抛物线交y轴于点 P (0,-2m),
则有 ,
∴
而直线x=a唯一,
∴,
解得,
所以有,
解得,
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【题目】如图,以任意△ABC的边AB和AC向形外作等腰Rt△ABD和等腰Rt△ACE,F、G分别是线段BD和CE的中点,则的值等于( )
A.B.C.D.
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【题目】如图,在平行四边形ABCD中,连接AC,做△ABC的外接圆⊙O,延长EC交⊙O于点D,连接BD、AD,BC与AD交于点F分,∠ABC=∠ADB。
(1)求证:AE是⊙O的切线;
(2)若AE=12,CD=10,求⊙O的半径。
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【题目】外线投资是篮球队常规训练的重要项目之一,下列图表中数据是甲乙丙三从每从十次投篮测试的成绩,测试规则为连续投篮十个球为一次,投进篮筐一个球记为1分.
(1)写出运动员乙测试成绩的众数和中位数;
(2)在他们三从中选择一位投篮成绩优秀且较为稳定的选手作为中锋,你认为选谁更合适?为什么?
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【题目】某校有名学生,为了解全校学生的上学方式,该校数学兴趣小组以问卷调查的形式,随机调查了该校部分学生的主要上学方式(参与问卷调查的学生只能从以下六个种类中选择一类),并将调查结果绘制成如下不完整的统计图.
根据以上信息,回答下列问题:
(1)参与本次问卷调查的学生共有_____人,其中选择类的人数有_____人;
(2)在扇形统计图中,求类对应的扇形圆心角的度数,并补全条形统计图;
(3)若将这四类上学方式视为“绿色出行”,请估计该校选择“绿色出行”的学生人数.
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【题目】小明家、食堂,图书馆在同一条直线上,小明从家去食堂吃早餐,接着去图书馆读报,然后回家,如图反映了这个过程中,小明离家的距离y(km)与时间x(min)之间的对应关系,根据图象,下列说法正确的是( )
A.小明吃早餐用了25min
B.食堂到图书馆的距离为0.6km
C.小明读报用了30min
D.小明从图书馆回家的速度为0.8km/min
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