精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
15.如图,已知BD,CE分别是△ABC的两条中线,BD⊥CE于点O,且CE=6,BD=8,则△ABC的面积为32.

分析 首先作AF⊥CE交CE的延长线于点F,根据三角形的重心的性质,分别求出BO、DO的值各是多少;然后根据三角形的面积的求法,分别求出△ACE、△BCE的面积,再把它们求和,求出△ABC的面积为多少即可.

解答 解:如图1,作AF⊥CE交CE的延长线于点F,
∵点O是△ABC的重心,
∴BO=8×$\frac{2}{2+1}$=$\frac{16}{3}$,DO=8-$\frac{16}{3}=\frac{8}{3}$,
∵AF⊥CE,BD⊥CE,
∴AF∥BD,
又∵点D是AC的中点,
∴AF=2DO=2×$\frac{8}{3}=\frac{16}{3}$,
∴S△ABC=S△ACE+S△BCE
=6×$\frac{16}{3}÷2+6×\frac{16}{3}÷2$
=16+16
=32
即△ABC的面积为32.
故答案为:32.

点评 (1)此题主要考查了三角形的重心的判断和性质的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:重心到顶点的距离与重心到对边中点的距离之比为2:1.
(2)此题还考查了勾股定理的应用,要熟练掌握.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.如图,在矩形ABCD中,EF∥BC,HG∥AB,且矩形AEOH,HOFD,OGCF的面积分别为9,4,7,则△HBF的面积为10.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.已知x2+y2-2x-6y+10=0,求4(x2+y)(x2-y)-(2x2-y)2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,正方形ABCD的边长为6,点E是BC的中点,点F在AB边上,BF=2AF,延长BC至点M,使得CM=AF.
(1)试判断FD和DM的位置和大小关系,并说明理由;
(2)求∠EDF的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.如图,已知AC⊥BC,CD⊥AD,∠B=30°,∠ACD=40°,求图中四边形ABCD的外角的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,△ABC中,D是BC边的中点,过点D的直线交AB于点E,交AC的延长线于点F,且BE=CF.
求证:AE=AF.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,已知AB=AC,BD=CD,∠BDC=150°,∠ABD=40°,求∠BAC的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.如图,在矩形ABCD中,放入六个形状,大小相同的长方形(即空白的长方形),AD=16cm,FG=4cm,则图中阴影部分的总面积是82 cm2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.关于a的一元二次方程a2=3a的解为a1=0,a2=3.

查看答案和解析>>

同步练习册答案