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    当x
     
    时，二次根式
    		3x-3
    |x-1|
    有意义．
    考点：二次根式有意义的条件,分式有意义的条件
    专题：
    分析：根据被开方数大于等于0，分母不等于0列式计算即可得解．
    解答：解：由题意得，3x-3≥0且|x-1|≠0，
    解得x≥1且x≠1，
    所以，x＞1．
    故答案为：x＞1．
    点评：本题考查的知识点为：分式有意义，分母不为0；二次根式的被开方数是非负数．
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    若8400000=8.4×10n-1，则n等于（　　）
    A、4B、5C、6D、7

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    随着生活水平的提高，小明家购置了私家车，这样他乘坐私家车上学比乘坐公交车上学所需的时间少用了10分钟，现已知小明家距学校6千米，乘私家车平均速度是乘公交车平均速度的2倍，若设乘公交车平均每小时走x千米，根据题意可列方程为（　　）
    A、
    6
    x
    +10=
    6
    2x
    B、
    6
    x
    =
    6
    2x
    +10
    C、
    6
    x
    =
    6
    2x
    +
    1
    6
    D、
    6
    x
    +
    1
    6
    =
    6
    2x

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知M=4x2-x+1，N=5x2-x+3，则M与N的大小关系为（　　）
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    计算：18-3×（-2）÷（-
    1
    3
    ）

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    已知a、b互为相反数，c、d互为倒数，m是绝对值等于2的数，求：
    a+b
    a+b+c
    +m2    -cd的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    被减数是15，差是-20，那么减数是
     
    ．

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    若a与b互为倒数，a=3，则b=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有一块直角三角形纸片，两直角边AB=6，BC=8，将该纸片折叠，使直角边AB落在斜边AC上，折痕为AD，则BD=
     
    ．

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