【题目】如图所示,⊙O是△ABC的外接圆,AB为直径,∠BAC的平分线交⊙O于点D,过点D的切线分别交AB,AC的延长线于点E,F.
(1)求证:AF⊥EF.
(2)探究线段AF、CF、AB之间的数量关系,并证明.
【答案】(1)证明见解析;(2)AF+CF=AB.证明见解析.
【解析】
(1)连接OD,由EF是⊙O的切线,可得OD⊥EF,由∠BAC的平分线交⊙O与点D,易证得OD⊥BC,即可得BC∥EF,由AB为直径,根据直径所对的圆周角是直角,可得AC⊥BC,继而证得AF⊥EF;
(2)连接BD并延长,交AF的延长线于点H,连接CD,易证得△ADH≌△ADB,△CDF≌△HDF,继而证得AF+CF=AB.
(1)连接OD,
∴OD⊥EF,
∵AD平分∠BAC,
∴,
由垂径定理知OD⊥BC,
又AB是直径,
∴∠ACB=90°,即AF⊥BC,
∴AF∥OD,
∴AF⊥EF;
(2)AF+CF=AB,证明如下:
过D作DH⊥AB于H,则DH=DF,AH=AF,
∵,
∴DC=DB,
在 Rt△CFD与 Rt△BHD中,
,
∴Rt△CFD≌Rt△BHD(HL),
∴BH=CF,
∴AB=AH+HB=AF+CF.
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【题目】如图,在中,为边上的一动点(点不与、两点重合).交于点,交于点.
下列条件中:①;②是的中线;③是的角平分线;④是的高,请选择一个满足的条件,使得四边形为菱形,并证明;
答:我选择________.(填序号)
在选择的条件下,再满足条件:________,四边形即成为正方形.
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【题目】已知矩形和点,当点在上任一位置(如图所示)时,易证得结论:,请你探究:当点分别在图、图中的位置时,、、和又有怎样的数量关系请你写出对上述两种情况的探究结论,并利用图证明你的结论.
答:对图的探究结论为________;
对图的探究结论为________;
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【题目】如图,在中,.
(1)先作的平分线交边于点,再以点为圆心,长为半径作⊙.
(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)
(2)请你判断(1)中与⊙的位置关系,并证明你的结论.
(3)若,,求出(1)中⊙的半径.
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【题目】有下列说法:
①同一个人在相同的条件下做同一个实验,第一天做了次,第二天做了次,对这一实验中的同一事件来说,这两天出现的频率相等;
②投掷骰子,偶数朝上的概率是;
③如果一个袋里装有个红球,个白球,从中任取个,因为取出的球不是红球,就是白球,所以取出红球的概率是.
其中正确的有( )
A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个
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【题目】如图为一座抛物线型的拱桥,AB、CD分别表示两个不同位置的水面宽度,O为拱桥顶部,水面AB宽为10米,AB距桥顶O的高度为12.5米,水面上升2.5米到达警戒水位CD位置时,水面宽为( )米.
A. 5 B. 2 C. 4 D. 8
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【题目】某批发门市销售两种商品,甲种商品每件售价为300元,乙种商品每件售价为80元.新年来临之际,该门市为促销制定了两种优惠方案:
方案一:买一件甲种商品就赠送一件乙种商品;
方案二:按购买金额打八折付款.
某公司为奖励员工,购买了甲种商品20件,乙种商品x(x≥20)件.
(1)分别写出优惠方案一购买费用y1(元)、优惠方案二购买费用y2(元)与所买乙种商品x(件)之间的函数关系式;
(2)若该公司共需要甲种商品20件,乙种商品40件.设按照方案一的优惠办法购买了m件甲种商品,其余按方案二的优惠办法购买.请你写出总费用w与m之间的关系式;利用w与m之间的关系式说明怎样购买最实惠.
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