有四张背面相同的纸牌A、B、C、D,其正面分别画有四个不同的几何图形(如图).小华将这4张纸牌背面朝上洗匀后摸出一张,放回洗匀后再摸出一张.
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(1)用画树状图(或列表法)表示两次摸牌所有可能出现的结果(纸牌可用A、B、C、D表示);
(2)求摸出两张牌面图形都是中心对称图形的纸牌的概率.
(1)树状图如下:
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(2)![]()
【解析】试题分析:【解析】
(1)树状图如下:
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所有等可能的结果有16种:(A,A),(A,B),(A,C),(A,D)(B,A),(B,B),(B,C),(B,D)(C,A),(C,B),(C,C),(C,D)(D,A),(D,B),(D,C),(D,D)
列表如下:
| A | B | C | D |
A | (A,A) | (A,B) | (A,C) | (A,D) |
B | (B,A) | (B,B) | (B,C) | (B,D) |
C | (C,A) | (C,B) | (C,C) | (C,D) |
D | (D,A) | (D,B) | (D,C) | (D,D) |
所有等可能的结果有16种;
(2)摸出两张牌面图形都是中心对称图形的纸牌有4种情况,
即:(B,B),(B,C),(C,B),(C,C)
故所求概率是
.
本题涉及了概率的计算,该题是常考题,主要考查学生对概率、事件的概念以及事件发生的概率的计算。
科目:初中数学 来源:名师精选(解析版)8 题型:解答题
如图,在△ABC中,D是BC边上的一点,E是AD的中点,过A点作BC的平行线交CE的延长线于点F,且AF=BD,连接BF.
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(1)试判断线段BD与CD的大小关系;
(2)如果AB=AC,试判断四边形AFBD的形状,并证明你的结论;
(3)若△ABC为直角三角形,且∠BAC=90°时,判断四边形AFBD的形状,并说明理由.
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科目:初中数学 来源:名师精选(解析版)8 题型:解答题
如图,在△ABC中,AB=AC=10cm,BD⊥AC于D,且BD=8cm.点M从点A出发,沿AC方向匀速运动,速度为2cm/s;同时直线PQ由点B出发沿BA方向匀速运动,速度为1cm/s,运动过程中始终保持PQ∥AC,直线PQ交AB于P,交BC于Q,连接PM,设运动时间为t(s)(0<t<5).
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(1)当四边形PQCM是平行四边形时,求t的值;
(2)当t为何值时,△PQM是等腰三角形?
(3)以PM为直径作⊙E,在点P、Q整个运动过程中,是否存在这样的时刻t,使得⊙E与BC相切?若存在,请求出运动时间t的值;若不存在,请说明理由.
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科目:初中数学 来源:名师精选(解析版)8 题型:填空题
如图,在反比例函数
位于第一象限内的图象上取一点P1,连结OP1,作P1A1^x轴,垂足为A1,在OA1的延长线上截取A1 B1= OA1,过B1作OP1的平行线,交反比例函数
的图象于P2,过P2作P2A2^x轴,垂足为A2,在OA2的延长线上截取A2 B2= B1A2,连结P1 B1,P2 B2,则
的值是 .
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科目:初中数学 来源:名师精选(解析版)8 题型:选择题
如图,将边长为1的等边△PQR沿着边长为1的正五边形ABCDE外部的边连续滚动(点Q、点R分别与点A、点B重合),当△PQR第一次回到原来的起始位置时(顶点位置与原来相同),点P所经过的路线长为
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A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中数学 来源:名师精选(解析版)3 题型:选择题
如图,O为矩形ABCD的中心,将直角三角板的直角顶点与O点重合,转动三角板使两直角边始终与BC,AB相交,交点分别为M,N.如果AB=4,AD=6,OM=x,ON=y.则y与x的关系是( )
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A.
B.
C.y=x D.
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