【题目】(本小题满分9分)等边△ABC的边长为2,P是BC边上的一动点(不与B,C重合),设BP=x,连接AP,以AP为边向两侧作等边△APD和等边△APE,分别与边AB,AC交于点M,N. (如图1).
(1)求证:AM=AN;
(2)若BM=,求x的值;
(3)求四边形ADPE与△ABC重叠部分的面积S与x之间的函数关系式及S的最小值;
(4)如图2,连接DE分别与边AB,AC交于点G,H.当x为何值时,∠BAD=15 .
【答案】(1)证明见解析;(2)或;(3)S(x﹣1)2+,S的最小值为;(4)x=2﹣2
【解析】
试题分析:(1)根据等边三角形的性质得到∠PAN=∠DAM,证明△ADM≌△APN,根据全等三角形的性质证明结论;
(2)证明△BPM∽△CAP,根据相似三角形的性质列出比例式,解方程即可;
(3)作PH⊥AB于H,根据勾股定理和锐角三角函数的概念求出S△ADP,根据四边形ADPE与△ABC重叠部分四边形AMPN的面积S=△ADP的面积得到答案;
(4)连接PG,根据菱形的性质、等腰直角三角形的性质计算即可.
试题解析:(1)∵△ABC、△APD、△APE都是等边三角形,
∴AD=AP,∠ADM=∠APN=60°,∠DAP=∠BAC=60°,
∴∠PAN=∠DAM,
在△ADM和△APN中,
,
∴△ADM≌△APN,
∴AM=AN;
(2)∵∠PMB=∠MPA+∠BAP,∠APC=∠B+∠BAP,∠MPA=∠B=60°,
∴∠PMB=∠APC,又∠B=∠C,
∴△BPM∽△CAP,
∴,即,
整理得,4x2﹣8x+3=0,
解得,x1=,x2=,
∴当BM=时,x的值为或;
(3)如图1,作PH⊥AB于H,
∵△ADM≌△APN,
∴四边形ADPE与△ABC重叠部分四边形AMPN的面积S=△ADP的面积,
∵BP=x,∠B=60°,
∴BH=x,PH=x,
∴AH=2﹣x,
由勾股定理得,AP2=AH2+PH2=(2﹣x)2+(x)2=x2﹣2x+4,
∵△ADP是等边三角形,
∴S△ADP=×AP×AP=AP2=(x﹣1)2+,
∴S的最小值为;
(4)连接PG,
当∠BAD=15°时,∵∠DAP=60°,
∴∠GAP=45°,
∵四边形ADPE是菱形,
∴AP⊥DE,
∴AG=PG,
∵∠B=60°,BP=x,
∴BG=x,AG=PG=x,
∴x+x=2,
解得,x=2﹣2,
∴当x=2﹣2时,∠BAD=15°.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】若⊙O的半径为8cm,点A到圆心O的距离为6cm,那么点A与⊙O的位置关系是()
A. 点A在⊙O内 B. 点A在⊙O上 C. 点A在⊙O外 D. 不能确定
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知直线y=x+1与y轴交于点A,与x轴交于点D,抛物线y=x2+bx+c与直线交于A、E两点,与x轴交于B、C两点,且B点坐标为(1,0).
(1)求该抛物线的解析式;
(2)在抛物线的对称轴上找一点M,使|AM﹣MC|的值最大,求出点M的坐标;
(3)动点P在x轴上移动,当△PAE是直角三角形时,求点P的坐标.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=ax2-2ax-3a(a<0)与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),经过点A的直线l:y=kx+b与y轴交于点C,与抛物线的另一个交点为D,且CD=4AC.
(1)直接写出点A的坐标,并求直线l的函数表达式(其中k,b用含a的式子表示);
(2)点E是直线l上方的抛物线上的一点,若△ACE的面积的最大值为,求a的值;
(3)设P是抛物线对称轴上的一点,点Q在抛物线上,以点A,D,P,Q为顶点的四边形能否成为矩形?若能,求出点P的坐标;若不能,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为进一步推广“阳光体育”大课间活动,某中学对已开设的A实心球,B立定跳远,C跑步,D跳绳四种活动项目的学生喜欢情况进行调查,随机抽取了部分学生,并将调查结果绘制成图1,图2的统计图,请结合图中的信息解答下列问题:
(1)请计算本次调查中喜欢“跑步”的学生人数和所占百分比,并将两个统计图补充完整;
(2)随机抽取了5名喜欢“跑步”的学生,其中有3名女生,2名男生,现从这5名学生中任意抽取2名学生,请用画树状图或列表的方法,求出刚好抽到同性别学生的概率.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com