科目：初中数学 来源： 题型：
）观察下列等式
①1×3=22﹣1 ②2×4=32﹣1 ③3×5=42﹣1
请你按照三个等式的规律写出第④个，第⑤个算式，并把这个规律用含字母n（n为正整数）的式子表示出来，说明其正确性．
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科目：初中数学 来源： 题型：
下列语句中不是命题的有( )
（1）两点之间，直线最短；
（2）不许大声讲话；
（3）连结A，B两点；
（4）鸟是动物；
（5）相等的角是对顶角；
（6）无论n为怎样的自然数，式子n2﹣n+11的值都是质数吗？
A．2个 B．3个 C．4个 D．5个
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下列运算正确的是（ ）
A．5m+2m=7m2 B．﹣2m2•m3=2m5
C．（﹣a2b）3=﹣a6b3 D．（b+2a）（2a﹣b）=b2﹣4a2
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．阅读与思考：整式乘法与因式分解是方向相反的变形，由（x+p）（x+q）=x2+（p+q）x+pq得，x2+（p+q）x+pq=（x+p）（x+q）；利用这个式子可以将某些二次项系数是1的二次三项式分解因式，例如：将式子x2﹣x﹣6分解因式．这个式子的常数项﹣6=2×（﹣3），一次项系数﹣1=2+（﹣3），这个过程可用十字相乘的形式形象地表示：先分解常数项，分别写在十字交叉线的左上角和左下角；再分解常数项，分别写在十字交叉线的右上角和右下角；然后交叉相乘，求代数和，使其等于一次项系数．如图所示．这种分解二次三项式的方法叫“十字相乘法”，请同学们认真观察，分析理解后，解答下列问题．
（1）分解因式：x2+7x﹣18．
（2）填空：若x2+px﹣8可分解为两个一次因式的积，则整数p的所有可能值是 ．
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|+（cosB﹣
+
=2； 
，则2xy的值为( )
D．