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    已知有理数a，b均为负数，c为正数，且|b|＞|a|＞|c|．
    （1）结合绝对值的几何意义，在数轴上表示出三数的大致位置．
    （2）试比较三个数的大小．
    考点：有理数大小比较,数轴,绝对值
    专题：
    分析：（1）根据题意在数轴上表示各数即可；
    （2）根据各数在数轴上的位置从左到右用“＜”连接起来即可．、
    解答：解：（1）如图所示，
    ；

    （2）由（1）中各点在数轴上的位置可知，b＜a＜c．
    点评：本题考查的是有理数的大小比较，熟知数轴的特点是解答此题的关键．
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    计算：
    1
    2
    +（
    1
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    +
    3
    4
    ）+（
    1
    6
    +
    3
    6
    +
    5
    6
    ）+…+（
    1
    98
    +
    3
    98
    +…
    97
    98
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点P在∠AOB内部，点M、N分别是点P关于OA、OB的对称点，连接MN，分别交OA、OB于E、F．若MN=8cm，求△PEF的周长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于点E，点P在⊙O上，∠1=∠C．
    （1）求证：CB∥PD；
    （2）若AB=5，sin∠P=
    3
    5
    ，求BC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列运算中正确的是（　　）
    A、x3•x3=2x6
    B、（-x3）2=-x6
    C、x5+x=x6
    D、（5x）3=125x3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB，CD为⊙O互相垂直的直径，P为
    BC
    上一动点，PA、PD交AB、CD于点E、F．求证：AF•DE为一定值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列结论中正确的是（　　）
    A、有两边及一角对应相等的两个三角形全等
    B、有两角及一边相等的两个三角形全等
    C、有两边相等的两个直角三角形全等
    D、有斜边和一锐角相等的两个直角三角形全等

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系xOy中，A（4，4）、B（1，2）、C（3，2）．若△ABC与△DBC全等，则点D坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小：-0.01
     
    0.1；-
    3
    4
     
    -
    5
    6
    ．

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