【题目】如图,在平行四边形ABCD中,E,F分别为AB,BC的中点,G是AD 上的任一点.计S1=S△BEF , S2=S△GFC ,S=S□ABCD ,则S=________S2=________S1 .
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【题目】如图,长方形纸片ABCD中,AB=6 cm,BC=8 cm,点E是BC边上一点,连接AE,并将△AEB沿AE折叠,得到△AEB′,以C,E,B′为顶点的三角形是直角三角形时,BE的长为____cm.
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【题目】【问题情境】如图①,在△ABC中,AB=AC,点P为边BC上的任一点,过点P作PD⊥AB,PE⊥AC,垂足分别为D、E,过点C作CF⊥AB,垂足为F.求证:PD+PE=CF.
小丽给出的提示是:如图②,连接AP,由△ABP与△ACP面积之和等于△ABC的面积可以证得:PD+PE=CF.
请根据小丽的提示进行证明.
【变式探究】如图③,当点P在BC延长线上时,其余条件不变,试猜想PD、PE、CF三者之间的数量关系并证明.
【结论运用】如图④,将矩形ABCD沿EF折叠,使点D落在点B上,点C落在点C′处,点P为折痕EF上的任一点,过点P作PG⊥BE、PH⊥BC,垂足分别为G、H,若AD=8,CF=3,求PG+PH的值.
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【题目】小敏是一位善于思考的学生,在一次数学活动课上,她将一副三角板按如图位置摆放,A、B、D在同一直线上,EF∥AD,∠BAC=∠EDF=90°,∠C=45°,∠E=60°,测得DE=8,则BD的长是( )
A. 10+4 B. 10﹣4
C. 12﹣4
D. 12+4
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【题目】数学兴趣小组要制作长方形和梯形两种不同形状的卡片,尺寸如图所示(单位:cm).
(1)长方形卡片的面积是 cm2;若梯形卡片的下底是上底的3倍,则梯形卡片的面积是 cm2;
(2)在(1)的条件下,做5张长方形卡片比做3张梯形卡片多用料多少平方厘米?
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【题目】如图,在8×8的方格中建立平面直角坐标系,有点A(﹣2,2)、B(﹣3,1)、C(﹣1,0),P(a,b)是△ABC的AC边上点,将△ABC平移后得到△A1B1C1,点P的对应点为P1(a+4,b+2).
(1)画出平移后的△A1B1C1,写出点A1、C1的坐标;
(2)若以A、B、C、D为顶点的四边形为平行四边形,写出方格中D点的坐标.
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【题目】如图①所示,在直角梯形ABCD中,∠BAD=90°,E是直线AB上一点,过E作直线l∥BC,交直线CD于点F.将直线l向右平移,设平移距离BE为t(t≥0),直角梯形ABCD被直线l扫过的面积(图中阴影部分)为S,S关于t的函数图象如图②所示,OM为线段,MN为抛物线的一部分,NQ为射线,N点横坐标为4.
信息读取
(1)梯形上底的长AB= ;
(2)直角梯形ABCD的面积= ;
图象理解
(3)写出图②中射线NQ表示的实际意义;
(4)当2<t<4时,求S关于t的函数关系式;
问题解决
(5)当t为何值时,直线l将直角梯形ABCD分成的两部分面积之比为1:3.
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【题目】在矩形ABCD中,AD=3,CD=4,点E在边CD上,且DE=1.
(1)感知:如图①,连接AE,过点E作,交BC于点F,连接AF,易证:
(不需要证明);
(2)探究:如图②,点P在矩形ABCD的边AD上(点P不与点A、D重合),连接PE,过点E ,交BC于点F,连接PF.求证:
相似;
(3)应用:如图③,若EF交AB边于点F, ,其他条件不变,且
的面积是6,则AP的长为____.
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