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【题目】计算:

12317﹣(﹣7+(﹣16

2

3)﹣22÷(﹣43+|0.81|×(22

44xy+3y22x2)﹣(5xy2x2)﹣4y2

5)先化简,再求值:x2xy2+(﹣x+y2),其中x=﹣y3

【答案】1-3;(2-26;(3;(4)﹣xyy2;(5)﹣3x+y223

【解析】

1)原式利用减法法则,计算即可求出值;(2)原式利用除法法则,再利用乘法分配律计算即可求出值;(3)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可求出值;(4)原式去括号合并即可得到结果;(5)原式去括号合并得到最简结果,把xy的值代入计算即可求出值.

解:(1)原式=2317+716=﹣3

2)原式=(+×36﹣27﹣20+21﹣26

3)原式=﹣4÷﹣64+×+

4)原4xy+3y22x25xy+2x24y2=﹣xyy2

5)原式=x﹣2x+2y2x+y2﹣3x+y2

xy3时,原式=2+2123

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,ABCD为四家超市,其中超市DABC三家超市的路程分别为25km10km5km.现计划在AD之间的道路上建一个配货中心P,为避免交通拥堵,配货中心与超市之间的距离不少于2km.假设一辆货车每天从P出发为这四家超市送货各1次,由于货车每次仅能给一家超市送货,因此每次送货后均要返回配货中心P,重新装货后再前往其他超市.设PA的路程为xkm,这辆货车每天行驶的路程为ykm

1)求yx之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;

2)直接写出配货中心P建在什么位置,这辆货车每天行驶的路程最短?最短路程是多少?

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【题目】如图,△ABC中,AB=AC=1,∠BAC=45°,△AEF是由△ABC绕点A按顺时针方向旋转得到的.连接BE、CF相交于点D.

(1)求证:BE=CF.

(2)当四边形ACDE为菱形时,求BD的长.

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【题目】AB在数轴上分别表示实数abAB两点之间的距离表示为AB,当AB两点中有一点在原点时,不妨设点A在原点,如图甲,;当AB两点都不在原点时,

①如图乙,点 AB 都在原点的右边,

②如图丙,点 AB 都在原点的左边,

③如图丁,点 AB 在原点的两边,.

综上,数轴上AB两点之间的距离.

回答下列问题:

数轴上表示- 2和 5 的两点之间的距离是________;

②数轴上表示 x 3 的两点分别是点 A B ,如果,那么 x _______;

③当代数式取最小值时,相应的x的取值范围是_______.

④当代数式取最大值时,相应的x的取值范围是________.

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,过点B60)的直线AB与直线OA相交于点A42),动点M在线段OA和射线AC上运动.

1)求直线AB的解析式.

2)求OAC的面积.

3)是否存在点M,使OMC的面积是OAC的面积的?若存在求出此时点M的坐标;若不存在,说明理由.

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【题目】如图,在△ABE中,∠A=105°,AE的垂直平分线MN交BE于点C,且AB+BC=BE,则∠B的度数是( )

A. 45°B. 60°C. 50°D. 25°

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【题目】某校为了解“阳光体育”活动的开展情况,从全校2000名学生中,随机抽取部分学生进行问卷调查(每名学生只能填写一项自己喜欢的活动项目),并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.

根据以上信息,解答下列问题:

(1)被调查的学生共有   人,并补全条形统计图;

(2)在扇形统计图中,m= ,n=   ,表示区域C的圆心角为  度;

(3)全校学生中喜欢篮球的人数大约有

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【题目】如图,已知正比例函数y=2x与反比例函数y=(k>0)的图象交于A、B两点,且点A的横坐标为4,

(1)求k的值;

(2)根据图象直接写出正比例函数值小于反比例函数值时x的取值范围;

(3)过原点O的另一条直线l交双曲线y=(k>0)于P、Q两点(P点在第一象限),若由点A、P、B、Q为顶点组成的四边形面积为224,求点P的坐标.

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【题目】某校课外小组为了解同学们对学校阳光跑操活动的喜欢程度,抽取部分学生进行调查.被调查的每个学生按A(非常喜欢)、B(比较喜欢)、C(一般)、D(不喜欢)四个等级对活动评价.1和图2是该小组采集数据后绘制的两幅统计图.经确认扇形统计图是正确的,而条形统计图尚有一处错误且并不完整.请你根据统计图提供的信息,解答下列问题:

(1)此次调查的学生人数为___;

(2)条形统计图中存在错误的是___(A. B.C中的一个),并在图中加以改正;

(3)在图2中补画条形统计图中不完整的部分;

(4)如果该校有600名学生,那么对此活动非常喜欢比较喜欢的学生共有多少人?

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