精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】阅读下面材料: 如图1,在平面直角坐标系xOy中,直线y1=ax+b与双曲线y2= 交于A(1,3)和B(﹣3,﹣1)两点.

观察图象可知:
①当x=﹣3或1时,y1=y2
②当﹣3<x<0或x>1时,y1>y2 , 即通过观察函数的图象,可以得到不等式ax+b> 的解集.
有这样一个问题:求不等式x3+4x2﹣x﹣4>0的解集.
某同学根据学习以上知识的经验,对求不等式x3+4x2﹣x﹣4>0的解集进行了探究.
下面是他的探究过程,请将(1)、(2)、(3)补充完整:
将不等式按条件进行转化:
当x=0时,原不等式不成立;
当x>0时,原不等式可以转化为x2+4x﹣1>
当x<0时,原不等式可以转化为x2+4x﹣1<
(1)构造函数,画出图象 设y3=x2+4x﹣1,y4= ,在同一坐标系中分别画出这两个函数的图象.
双曲线y4= 如图2所示,请在此坐标系中画出抛物线y3=x2+4x﹣1;(不用列表)

(2)确定两个函数图象公共点的横坐标 观察所画两个函数的图象,猜想并通过代入函数解析式验证可知:满足y3=y4的所有x的值为
(3)借助图象,写出解集 结合讨论结果,观察两个函数的图象可知:不等式x3+4x2﹣x﹣4>0的解集为

【答案】
(1)解:如图所示:


(2)±1和﹣4
(3)x>1或﹣4<x<﹣1
【解析】解:(1) ;(2)两个函数图象公共点的横坐标是±1和﹣4.
则满足y3=y4的所有x的值为±1和﹣4.
故答案是:±1和﹣4;
⑶不等式x3+4x2﹣x﹣4>0即当x>0时,x2+4x﹣1> ,此时x的范围是:x>1;
当x<0时,x2+4x﹣1< ,则﹣4<x<﹣1.
故答案是:x>1或﹣4<x<﹣1.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系中,一次函数y=ax+b(a≠0)的图形与反比例函数y= (k≠0)的图象交于第二、四象限内的A、B两点,与y轴交于C点,过点A作AH⊥y轴,垂足为H,OH=3,tan∠AOH= ,点B的坐标为(m,﹣2).
(1)求△AHO的周长;
(2)求该反比例函数和一次函数的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,从教室B到图书馆A,总有少数同学不走人行横道而横穿草坪,他们这种做法是因为________,学校为制止这种现象,准备立一块警示牌,请你为该牌写一句话________________.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】观察下列图形,第一个图2条直线相交最多有1个交点,第二个图3条直线相交最多有3个交点,第三个图4条直线相交最多有6个交点,,像这样,则20条直线相交最多交点的个数是(  )

A. 171 B. 190 C. 210 D. 380

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知如图,则下列叙述不正确的是(  )

A. O不在直线AC

B. 射线AB与射线BC是指同一条射线

C. 图中共有5条线段

D. 直线AB与直线CA是指同一条直线

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】AB、AC是同一条直线上的两条线段,MAB上,且AM=AB,NAC上,且AN=AC,线段BCMN的大小有什么关系?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在ABC中,C=90°,AD平分CAB,交CB于点D,过点D作DEAB于点E.

(1)求证:AC=AE;

(2)若点E为AB的中点,CD=4,求BE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】设三个互不相等的有理数,既可分别表示为1a+ba的形式,又可分别表示为0、b的形式,则a2018+b2017=_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如果∠α和∠β互补,且∠α<∠β,下列表达式:①90°﹣α;②∠β﹣90°;β+∠α);β﹣α)中,等于∠α的余角的式子有(  )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

查看答案和解析>>

同步练习册答案