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    15．下列图形中，是轴对称图形的有（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

    分析 直接利用轴对称图形的定义进而判断得出答案．

    解答 解：根据题意可得：从左起第2，3，4个图形，沿某条直线折叠后直线两旁的部分能够完全重合，都是轴对称图形，
    第1个图形不能重合，
    故选：C．

    点评 此题主要考查了轴对称图形的定义，正确把握轴对称图形的性质是解题关键．

    练习册系列答案
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    5．如图，EB和EC分别平分△ABC的内角，请你判断∠BEC一定是什么角，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．5月11日是“母亲节”，《╳╳╳时报》在2008年5月8日刊登了一则有奖征集活动启事：2008年5月8日起至2008年5月11日止，你可以通过拨打爱心热线电话、发送爱心短信和登陆社区文明网站三种方式参加“爱的感言”和“爱的祝福”活动，活动规则如下：

    请你利用这则启事中的相关信息解决下列问题：
    （1）活动主办方在这次活动中要准备的礼物总价值是多少元？
    （2）若预计每天参与活动的人数是2000人，其中你也发送了一条短信，那么，请你算一算自己成为200元和50元礼物获得者的概率分别是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．画出二次函数y=-x2+2x+3 的图象，并根据图象回答下列问题：
    x……
    y……
    （1）对称轴是x=1，顶点坐标为（1，4）；
    （2）与x轴的交点坐标为（-1，0）和（3，0）；与y轴的交点坐标为（0，3）．
    （3）当x≤1时，y随x的增大而增大；当x＞1时，y随x的增大而减小．
    （4）当x＜-1或x＞3时，函数y的值小于0．（填x的取值范围）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．当m=2，n=-1时，
    （1）求代数式（m+n）2和m2+2mn+n2的值
    （2）写出（1）中两个代数式之间的关系；
    （3）当m=5，n=-2时，（2）中的结论是否仍然成立？
    （4）你能用简便的方法计算出当m=0.125，n=0.875时，m2+2mn+n2的值吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．已知：抛物线y=x2-（m+4）x+m+2与x轴交于两点A（a，0），B（b，0）（a＜b），O为坐标原点，分别以OA，OB为直径作⊙O1和⊙O2在y轴的哪一侧？简要说明理由，并指明两圆的位置关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．甲、乙两校教师为教育基金会进行爱心捐款，其中甲校捐款额为6000元，乙校捐款额为9600元，已知乙校捐款人数比甲校捐款人数多30人，且两校人均捐款数相等．求甲、乙两校各有多少人捐款？人均捐款额多少元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．已知点A的坐标为（-2，3），点B与点A关于x轴对称，点C与点B关于y轴对称，则点C关于x轴对称的点的坐标为（　　）
    A．（2，-3）B．（-2，3）C．（2，3）D．（-2，-3）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．某商店购进一批单价为30元的日用商品，如果以单价40元销售，那么每星期可售出400件．根据销售经验，提高销售单价会导致销售量的减少，即销售单价每提高1元，销售量相应减少20件．设销售单价为x（元）（x＞40）时，该商品每星期获得的利润y（元）．
    （1）求出y与x之间的函数关系式及自变量x的取值范围；
    （2）求出销售单价为多少元时，每星期获得的利润最大？最大利润是多少？

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