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    15．用加减法解方程组$\left\{\begin{array}{l}2x-3y=5，①\\ 3x-2y=7，②\end{array}\right.$下列解法不正确的是（　　）
    A．①×2-②×（-3），消去yB．①×2-②×3，消去yC．①×（-3）+②×2，消去xD．①×3-②×2，消去x

    分析 方程组利用加减消元法变形，即可做出判断．

    解答 解：用加减法解方程组$\left\{\begin{array}{l}2x-3y=5，①\\ 3x-2y=7，②\end{array}\right.$，可以①×2-②×3，消去y；①×（-3）+②×2，消去x；①×3-②×2，消去x，
    故选A

    点评 此题考查了解二元一次方程组，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．我市园林管理部门对去年栽下的A、B、C、D四个品种的树苗进行了成活率抽样统计，以下时根据抽样统计数据制成的不完整的统计表和统计图：
    栽下的各品种树苗棵数统计表
    植树品种A种B种C种D种
    植树棵数150125125

    已知C种树苗的成活率为92%．根据以上信息解答下列问题：
    （1）本次抽样统计中的四个品种的树苗共多少棵？
    （2）求本次抽样统计中C种树苗的成活棵数，并补全条形统计图．
    （3）若去年我市栽下四个品种的树苗共计5000棵，请估计这些树苗中B种树苗成活的棵树．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．如图，在四边形ABCD中，要得到AB∥CD，只需要添加一个条件，这个条件可以是（　　）
    A．∠1=∠3B．∠2=∠4C．∠B=∠DD．∠1+∠2+∠B=180°

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．若关于x，y的二元一次方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=m+3}\\{2x+y=2m}\end{array}\right.$的解是一个等腰三角形的一条腰和一条底边的长，且这个等腰三角形的周长为9，求m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    10．如图，D、E分别在△ABC的边上AC、AB上，请你添加一个条件∠ABC=∠ADE（答案不唯一）使得△ADE∽△ABC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．解不等式组：$\left\{\begin{array}{l}{2x+1＞-3①}\\{-2x≤x-9②}\end{array}\right.$ 并把解集在数轴上表示出来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．把方程2x+3y-1=0改写成含x的式子表示y的形式为（　　）
    A．$y=\frac{1}{3}（2x-1）$B．$y=\frac{1}{3}（1-2x）$C．y=3（2x-1）D．y=3（1-2x）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．如图，是我们学过的用直尺和三角尺画平行线的方法示意图，画图的原理是（　　）
    A．同位角相等，两直线平行
    B．内错角相等，两直线平行
    C．同旁内角互补，两直线平线
    D．如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线平行

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．一组数据4，6，6，9，6，5的众数是6．

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