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    分式在实数范围内有意义，则x的取值范围是 ．

     

    .

    【解析】

    试题分析：根据分式分母不为0的条件，要使在实数范围内有意义，必须.

    考点：分式有意义的条件.

     

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    （1）化简：；

    （2）解不等式：

     

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    某市6月份某周气温（单位：℃）为23、25、28、25、28、31、28，则这组数据的众数和中位数分别是（　　）

    A．25、25 B．28、28 C．25、28 D．28、31

     

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    如图，△ABC内接于半径为5的⊙O，圆心O到弦BC的距离等于3，则∠A的正切值等于（ ）

    A. B. C. D.

     

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    已知圆锥的底面半径为3，母线为8，则圆锥的侧面积等于 ．

     

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    已知二次函数，其图像抛物线交轴的于点A（1，0）、B（3，0），交y轴于点C.直线过点C，且交抛物线于另一点E（点E不与点A、B重合）.

    (1)求此二次函数关系式；

    (2)若直线经过抛物线顶点D，交轴于点F，且∥，则以点C、D、E、F为顶点的四边形能否为平行四边形？若能，求出点E的坐标；若不能，请说明理由.

    (3)若过点A作AG⊥轴，交直线于点G，连OG、BE，试证明OG∥BE.

     

     

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    科目：初中数学 来源：2014年初中毕业升学考试（江苏连云港卷）数学（解析版） 题型：解答题

    解分式方程 .

     

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    科目：初中数学 来源：2014年初中毕业升学考试（江苏连云港卷）数学（解析版） 题型：选择题

    计算的结果是

    A．–3 B．3 C．–9 D．9

     

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    科目：初中数学 来源：2014年初中毕业升学考试（江苏淮安卷）数学（解析版） 题型：填空题

    如图，顺次连接边长为1的正方形ABCD四边的中点，得到四边形A1B1C1D1，然后顺次连接四边形A1B1C1D1的中点，得到四边形A2B2C2D2，再顺次连接四边形A2B2C2D2四边的中点，得到四边形A3B3C3D3，…，按此方法得到的四边形A8B8C8D8的周长为　 　．

     

     

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