【题目】计算:
(1)﹣ ﹣21 +3 ﹣2
(2)﹣81÷2 × ÷(﹣15)
(3)+23× +(﹣57)× +(﹣26)×
(4)﹣14﹣[﹣2+(1﹣0.2÷ )×(﹣3)].
【答案】
(1)解:﹣ ﹣21 +3 ﹣2
=(﹣ +3 )+(﹣2 ﹣21 )
=3﹣24
=﹣21
(2)解:﹣81÷2 × ÷(﹣15)
=﹣36× ÷(﹣15)
=﹣16÷(﹣15)
=1
(3)解:+23× +(﹣57)× +(﹣26)×
=(23﹣57﹣26)×
=(﹣60)×
═﹣15
(4)解:﹣14﹣[﹣2+(1﹣0.2÷ )×(﹣3)]
═﹣1﹣[﹣2﹣2]
=﹣1+4
=3
【解析】(1)应用加法交换律和加法结合律,求出算式的值是多少即可.(2)(4)根据有理数的混合运算的运算方法,求出每个算式的值各是多少即可.(3)应用乘法分配律,求出算式的值是多少即可.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用有理数的四则混合运算的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握在没有括号的不同级运算中,先算乘方再算乘除,最后算加减.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】将一副直角三角板如图摆放,等腰直角三角板ABC的斜边BC与含30°角的直角三角板DBE的直角边BD长度相同,且斜边BC与BE在同一直线上,AC与BD交于点O,连接CD.
求证:△CDO是等腰三角形.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,C为射线AB上一点,AB=30,AC比BC的 多5,P,Q两点分别从A,B两点同时出发.分别以2单位/秒和1单位/秒的速度在射线AB上沿AB方向运动,运动时间为t秒,M为BP的中点,N为QM的中点,以下结论: ①BC=2AC;②AB=4NQ;③当PB= BQ时,t=12,其中正确结论的个数是( )
A.0
B.1
C.2
D.3
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】一个两位数,十位上的数字是a,个位上的数字是b,则交换十位数字和个位数字之后,所得的新的两位数为( )
A. a+b B. ab C. 10a+b D. 10b+a
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某厂改进工艺降低了某种产品的成本,两个月内从每件产品250元,降低到了每件160元,平均每月降低率为( )
A.15%
B.20%
C.5%
D.25%
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