分析 (1)因为G为BC的中点,且DG⊥BC,则DG是线段BC的垂直平分线,考虑连接DB、DC,利用线段的垂直平分线的性质,又因为DE⊥AB,DF⊥AC,可通过DE=DF说明AD是∠BAC的平分线;
(2)先通过△AED与△ADF的全等关系,说明AE与AF的关系,利用线段的和差关系,通过线段的加减求出AE的长.
解答
解:(1)连接BD、DC
∵DG⊥BC,G为BC的中点,
∴BD=CD,
∵DG⊥BC,DE⊥AB
∴∠BED=∠CFD,
在Rt△DBE和Rt△DFC中,
$\left\{\begin{array}{l}{DB=DC}\\{BE=CF}\end{array}\right.$
∴△DBE≌△DFC
∴DE=DF,
∴∠BAD=∠FAD
∴AD是∠BAC的平分线;
(2)∵DE=DF,∠BAD=∠FAD,AD=AD
∴△AED≌△ADF,
∴AE=AF
∵AB=AE+BE,AC=AF-CF,
∴AB+AC=AE+AF,
∵AB=8,AC=6,
∴8+6=2AE,
∴AE=7.
点评 本题考查了线段垂直平分线的性质和判定、角的平分线的性质与判定以及三角形的全等.利用线段的和差及等式的性质是解决本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 50=0 | B. | 2-3=$\frac{1}{6}$ | C. | ($\frac{1}{3}$)-1<(-3)0<(-3)-2 | D. | (-3)-2<(-3)0<($\frac{1}{3}$)-1 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com