【题目】如图,经过点A(6,0)的直线y=kx﹣3与直线y=﹣x交于点B,点P从点O出发以每秒1个单位长度的速度向点A匀速运动.
(1)求点B的坐标;
(2)当△OPB是直角三角形时,求点P运动的时间;
(3)当BP平分△OAB的面积时,直线BP与y轴交于点D,求线段BD的长.
【答案】(1)点B的坐标(2,-2);(2)当△OPB是直角三角形时,求点P运动的时间为2秒或4秒;(3)当BP平分△OAB的面积时,线段BD的长为2.
【解析】
(1)根据点A的坐标,利用待定系数法可求出直线AB的解析式,联立直线AB及OB的解析式成方程组,通过解方程组可求出点B的坐标;
(2)由∠BOP=45°可得出∠OPB=90°或∠OBP=90°,①当∠OPB=90°时,△OPB为等腰直角三角形,根据等腰直角三角形的性质可得出OP的长,结合点P的运动速度可求出点P运动的时间;②当∠OBP=90°时,△OPB为等腰直角三角形,根据等腰直角三角形的性质可得出OP的长,结合点P的运动速度可求出点P运动的时间.综上,此问得解;
(3)由BP平分△OAB的面积可得出OP=AP,进而可得出点P的坐标,根据点B,P的坐标,利用待定系数法可求出直线BP的解析式,利用一次函数图象上点的坐标特征可求出点D的坐标,过点B作BE⊥y轴于点E,利用勾股定理即可求出BD的长.
(1)直线y=kx﹣3过点A(6,0),
所以,0=6k-3,解得:k=,
直线AB为:-3,
,解得:,
所以,点B的坐标(2,-2)
(2)∵∠BOP=45°,△OPB是直角三角形,
∴∠OPB=90°或∠OBP=90°,如图1所示:
①当∠OPB=90°时,△OPB为等腰直角三角形,
∴OP=BP=2,
又∵点P从点O出发以每秒1个单位长度的速度向点A匀速运动,
∴此时点P的运动时间为2秒;
②当∠OBP=90°时,△OPB为等腰直角三角形,
∴OP=2BP=4,
又∵点P从点O出发以每秒1个单位长度的速度向点A匀速运动,
∴此时点P的运动时间为4秒.
综上,当△OPB是直角三角形时,点P的运动时间为2秒或4秒.
(3)∵BP平分△OAB的面积,
∴S△OBP=S△ABP,
∴OP=AP,
∴点P的坐标为(3,0).
设直线BP的解析式为y=ax+b(a≠0),
将B(2,-2),点P(3,0)代入y=ax+b,得:
,
解得:,
∴直线BP的解析式为y=2x-6.
当x=0时,y=2x-6=-6,
∴点D的坐标为(0,-6).
过点B作BE⊥y轴于点E,如图2所示.
∵点B的坐标为(2,-2),点D的坐标为(0,-6),
∴BE=2,CE=4,
∴BD==2,
∴当BP平分△OAB的面积时,线段BD的长为2.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知二次函数y=ax2+bx+4的图象与x轴交于点B(-2,0),点C(8,0),与y轴交于点A.
(1)求二次函数y=ax2+bx+4的表达式;
(2)连接AC,AB,若点N在线段BC上运动(不与点B,C重合),过点N作NM∥AC,交AB于点M,当△AMN面积最大时,求N点的坐标;
(3)连接OM,在(2)的结论下,求OM与AC的数量关系.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某公园的门票价格如下表所示:
购票人数 | 1~50人 | 51~100人 | 100人以上 |
每人门票价 | 20元 | 17元 | 14元 |
某校初一(1)(2)两个班去游览公园,其中(1)班人数较少,不足50人,(2)班人数较多,超过50人,但是不超过100人.如果两个班都以班为单位分别购票,则一共应付1912元;如果两个班联合起来,作为个团体购票,则只需付1456元
(1)列方程或方程组求出两个班各有多少学生?
(2)若(1)班全员参加,(2)班有20人不参加此次活动,请你设计一种最省钱方式来帮他们买票,并说明理由.
(3)你认为是否存在这样的可能:51到100人之间买票的钱数与100人以上买票的钱数相等?如果有,是多少人与多少人买票钱数相等?(直接写结果)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,一段抛物线:y=﹣x(x﹣5)(0≤x≤5),记为C1,它与x轴交于点O,A1;将C1绕点A1旋转180°得C2,交x轴于点A2;将C2绕点A2旋转180°得C3,交x轴于点A3;…如此进行下去,得到一“波浪线”,若点P(2018,m)在此“波浪线”上,则m的值为( )
A. 4 B. ﹣4 C. ﹣6 D. 6
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,点E,F在菱形ABCD的对边上,AE⊥BC.∠1=∠2.
(1)判断四边形AECF的形状,并证明你的结论.
(2)若AE=4,AF=2,试求菱形ABCD的面积.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某服装店用6000元购进A,B两种新式服装,按标价售出后可获得毛利润3800元(毛利润=售价﹣进价),这两种服装的进价、标价如下表所示:
类型 价格 | A型 | B型 |
进价(元/件) | 60 | 100 |
标价(元/件) | 100 | 160 |
(1)求这两种服装各购进的件数;
(2)如果A中服装按标价的8折出售,B中服装按标价的7折出售,那么这批服装全部售完后,服装店比按标价售出少收入多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论中不正确的是( )
A. 当AB=BC时,它是菱形 B. 当AC⊥BD时,它是菱形
C. 当∠ABC=90°时,它是矩形 D. 当AC=BD时,它是正方形
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校为了调查学生书写规范汉字的能力,从七年级1000名学生中随机抽选了部分学生参加测试,并根据测试成绩绘制了如下频数分布表和扇形统计图(尚不完整)
组别 | 成绩x分 | 频数(人数) |
第1组 | x<60 | 4 |
第2组 | 60≤x<70 | a |
第3组 | 70≤x<80 | 20 |
第4组 | 80≤x<90 | b |
第5组 | 90≤x<100 | 10 |
请结合图表完成下列各题
(1)填空:表中a的值为_______,b的值为_______,扇形统计图中表示第1组所对应的圆心角度数为_______.
(2)若测试成绩不低于80分为优秀,请你估计从该校七年级学生中随机抽查一个学生,他是规范汉字书写优秀的概率是_______;
(3)若测试成绩在60~80分之间(含60分,不含80分)为合格,请你估计则该校七年级学生规范汉字书写不合格的人数.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,点D从点C出发沿CA方向以4cm/秒的速度向点A匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以2cm/秒的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点D、E运动的时间是t秒(0<t≤15).过点D作DF⊥BC于点F,连接DE,EF.
(1)求证:AE=DF;
(2)四边形AEFD能够成为菱形吗?如果能,求出相应的t值,如果不能,说明理由;
(3)当t为何值时,△DEF为直角三角形?请说明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com