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【题目】近几年居民购物的支付方式日益增多,为了解居民的支付习惯,七年级数学兴趣小组的学生利用课余时间在超市收银处进行了调查统计(每人只能选择其中一种方式支付),并将统计后的数据整理后绘制成如下不完整的两幅统计图,请根据图中有关信息解答下列问题:

各种支付方式的扇形统计图

各种支付方式的条形统计图

1)本次共调查统计了多少人?

2支付宝支付占所调查人数的百分比是多少?现金支付的居民有多少人?

3)请补全条形统计图.

【答案】1200;(228%;44;(3)图见解析

【解析】

1)结合两个统计图,利用A的占比和人数求出本次调查共统计的人数.

2的人数除以总人数等于支付宝支付占所调查人数的百分比;总人数乘以C的占比求出现金支付的居民的人数.

3)分别求出CD的人数,根据人数补全条形统计图.

1)解: (人)

答:本次共调查统计了200人.

2)解:

(人)

答:支付宝支付占所调查人数的百分比是28%现金支付的居民有44人.

3)∵A的人数有60人,B的人数有56人,C的人数有44

(人)

D的人数有40

以此作条形统计图如下:

各种支付方式的条形统计图

练习册系列答案
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【题目】如图,一根直立的旗杆高8m,因刮大风旗杆从点C处折断,顶部B着地且离旗杆底部A4m.

1)求旗杆距地面多高处折断;

2)工人在修复的过程中,发现在折断点C的下方1.25m的点D处,有一明显裂痕,若下次大风将旗杆从点D处吹断,则距离旗杆底部周围多大范围内有被砸伤的危险?

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【题目】中华文明,源远流长;中华汉字,寓意深广.为传承中华优秀传统文化,某校团委组织了一次全校3000名学生参加的“汉字听写”大赛.为了解本次大赛的成绩,校团委随机抽取了其中200名学生的成绩作为样本进行统计,制成如下不完整的统计图表:

根据所给信息,解答下列问题:

(1)m= ,n=

(2)补全频数分布直方图;

(3)这200名学生成绩的中位数会落在 分数段;

(4)若成绩在90分以上(包括90分)为“优”等,请你估计该校参加本次比赛的3000名学生中成绩是“优”等的约有多少人?

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【题目】一次函数 y kx bk 0 2 x 3 时, 对应的 y 的值为 1 y 9 k b _____.

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【题目】数轴上点表示数,点表示数,点表示数,若规定

1)当时,则____________

2)当时,则______

3)当,且,求的值.

4)若点为数轴上任意三点,,化简:

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【题目】学习了统计知识后,小亮的数学老师要求每个学生就本班同学的上学方式进行一次调查统计,下图是小亮通过收集整理数据后绘制的两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息,解答下列问题:

1)该班共有________名学生;

2)将“骑自行车”部分的条形统计图补充完整;

3)在扇形统计图中,求出“乘车”部分所对应的圆心角的度数.

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【题目】已知反比例函数y=的图象与一次函数y=kx+m的图象相交于点A21).

(1)分别求出这两个函数的解析式;

(2)当x取什么范围时,反比例函数值大于0;

(3)若一次函数与反比例函数另一交点为B,且纵坐标为﹣4,当x取什么范围时,反比例函数值大于一次函数的值;

(4)试判断点P(﹣1,5)关于x轴的对称点P′是否在一次函数y=kx+m的图象上.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在菱形ABCD中,∠ABC=60°E是对角线AC上任意一点,F是线段BC延长线上一点,且CF=AE,连接BEEF

1)如图1,当E是线段AC的中点,且AB=2时,求△ABC的面积;

2)如图2,当点E不是线段AC的中点时,求证:BE=EF

3)如图3,当点E是线段AC延长线上的任意一点时,(2)中的结论是否成立?若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由.

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【题目】如图,在正方形ABCD中,点E BC边的中点,点B′与点B关于AE对称,BB′AE交于点F.下列结论错误的是(  )

A. AB′=AD B. ADB′=75°

C. CB′D=135° D. FCB′是等腰直角三角形

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