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【题目】在矩形中,,点是直线一动点,若将沿折叠,使点落在平面上的点处,连结.若三点在一直线上,则____

【答案】

【解析】

分两种情况讨论:①当点P在线段BC上时,②当点PBC的延长线上时,分别根据折叠的性质和勾股定理列方程求解即可.

解:①如图1,当点P在线段BC上时,

由折叠得:ABAE5BPPE,∠B=∠AEP90°

RtADE中,由勾股定理得:DE

BPx,则PExPC7x

RtDCP中,由勾股定理得:

解得:x,即:BP

②如图2,当点PBC的延长线上时,

由折叠得:ABAE5BPPE,∠B=∠AEP90°

∵∠E=∠ADC=∠DCP90°

∴∠EAD+∠EDA=∠EDA+∠CDP90°

∴∠EAD=∠CDP

又∵AEABDC

ADE≌△DPCAAS),

ADDP7

RtDCP中,由勾股定理得:PC

BPBCPC7

故答案为:

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,平面内有一点P到△ABC的三个顶点的距离分别为PAPBPC,若有PA2PB2+PC2则称点P为△ABC关于点A的勾股点.

1)如图2,在4×5的网格中,每个小正方形的长均为1,点ABCDEFG均在小正方形的顶点上,则点D是△ABC关于点   的勾股点;在点EFG三点中只有点   是△ABC关于点A的勾股点.

2)如图3E是矩形ABCD内一点,且点C是△ABE关于点A的勾股点,

①求证:CECD

②若DADE,∠AEC120°,求∠ADE的度数.

3)矩形ABCD中,AB5BC6E是矩形ABCD内一点,且点C是△ABE关于点A的勾股点,若△ADE是等腰三角形,直接写出AE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知矩形AOBC的顶点C的坐标是(24),动点P从点A出发,沿线段AO向终点O运动,同时动点Q从点B出发,沿线段BC向终点C运动.点PQ的运动速度均为每秒1个单位,过点PPEAOAB于点E,一点到达,另一点即停.设点P的运动时间为t秒(t0).

1)填空:用含t的代数式表示下列各式:AP______CQ_______

2)①当PE时,求点Q到直线PE的距离.

②当点Q到直线PE的距离等于时,直接写出t的值.

3)在动点PQ运动的过程中,点H是矩形AOBC(包括边界)内一点,且以BQEH为顶点的四边形是菱形,直接写出点H的横坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校为激发学生学习数学的兴趣,开设了数独、速算、魔方、七巧板、华容道五门校本课程,规定每位学生只能选一门.该校共有学生1600人.为了解学生的报名意向,学校随机调查了一些学生,并制成如下统计图表:

校本课程报名意向统计表

课程

频数

频率

数独

8

a

速算

m

0.2

魔方

27

b

七巧板

n

0.3

华容道

15

c

1)在这次活动中,学校采取的调查方式是   (填写普查抽样调查);

2)求出扇形统计图中速算所对应的扇形圆心角的度数;

3a+b+c   m   ;(答案直接填写在横线上)

4)请你估算,全校选择数独魔方的学生共有多少人?

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【题目】 贫困户老王在精准扶贫工作队的帮扶下,在一片土地上种植了优质水果蓝莓,经核算,种植成本为18/千克.今年正式上市销售,通过30天的试销发现:第1天卖出20千克;以后每天比前一天多卖4千克,销售价格/千克)与时间x(天)之间满足如下表:

时间(天)

(1≤x20

(20≤x≤30

销售价格y(元/千克)

-0.5x+38

25

(其中,xy均为整数)

1)试销中销售量P(千克)与时间(天)之间的函数关系式为

2)求销售蓝莓第几天时,当天的利润w最大?最大利润是多少元?

3)求试销的30天中,当天利润w不低于870元的天数共有几天.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某商场计划购进两种新型节能台灯共盏,这两种台灯的进价、售价如表所示:

)若商场预计进货款为元,则这两种台灯各购进多少盏?

)若商场规定型台灯的进货数量不超过型台灯数量的倍,应怎样进货才能使商场在销售完这批台灯时获利最多?此时利润为多少元?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在菱形ABCD,BAD=60°,对角线ACBD相交于点O将其绕着点O顺时针旋转90°得到菱形A‘B’C‘D’.AB=1,则旋转前后两菱形重叠部分图形的周长为__________

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】矩形,(),以为旋转中心顺时针旋转矩形,得到矩形

1)如图1,当点落在边上时,求的长;

2)如图2,当时,矩形的对角线交矩形的边于点,连结,若是等腰三角形,求直线的解析式.

3)如图3,当时,矩形的对称中心为点的面积为,求的取值范围.

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【题目】为了解同学们对网络游戏的喜好和作业量多少的相关性,小明随机对年级50名同学进行了调查,并将调查的情况进行了整理,如下表:

作业量多少

网络游戏的喜好

认为作业多

认为作业不多

合计

喜欢网络游戏

18

9

27

不喜欢网络游戏

8

15

23

合计

26

24

50

如果小明再随机采访一名同学,那么这名同学是喜欢网络游戏并认为作业多的可能性______不喜欢网络游戏并认为作业不多的可能性.(填“>”“=”“<”

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