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【题目】为了让学生拓展视野、丰富知识,加深与自然和文化的亲近感,增加对集体生活方式和社会公共道德的体验,我区某中学决定组织部分师生去随州炎帝故里开展研学旅行活动.在参加此次活动的师生中,若每位老师带个学生,还剩个学生没人带;若每位老师带个学生,就有一位老师少带个学生.为了安全,既要保证所有师生都有车坐,又要保证每辆客车上至少要有名老师.现有甲、乙两种大客车,它们的载客量和租金如表所示.

1)参加此次研学旅行活动的老师有 人;学生有 人;租用客车总数为 辆;

2)设租用辆乙种客车,租车费用为元,请写出之间的函数关系式;

3)在(2)的条件下,学校计划此次研学旅行活动的租车总费用不超过元,你能得出哪几种不同的租车方案?其中哪种租车方案最省钱?请说明理由.

【答案】(1);(2;(3)共有种租车方案:方案一:租用甲种客车辆,乙种客车辆;方案二:租用甲种客车辆,乙种客车辆;方案三:租用甲种客车辆,乙种客车辆;最节省费用的租车方案是:租用甲种客车辆,乙种客车辆;

【解析】

1)设出老师有x名,学生有y名,得出二元一次方程组,解出即可;

2)设用辆乙,则甲种客车数为:辆,代入计算即可

3)设租用x辆乙种客车,则甲种客车数为:(8-x)辆,由题意得出400x+3008-x≤3100,得出x取值范围,分析得出即可.

(1)设老师有x名,学生有y名。

依题意,列方程组

解得

∵每辆客车上至少要有2名老师,

∴汽车总数不能超过8辆;

又要保证300名师生有车坐,汽车总数不能小于=(取整为8)辆,

综合起来可知汽车总数为8辆;

答:老师有16名,学生有284名;租用客车总数为8辆。

2租用辆乙,甲种客车数为:辆,

.

3租车总费用不超过元,租用乙种客车不少于辆,

,解得:

为使名师生都有座,

解得:

取整数为.

共有种租车方案:

方案一:租用甲种客车辆,乙种客车辆;

方案二:租用甲种客车辆,乙种客车辆;

方案三:租用甲种客车辆,乙种客车辆;

由(2的减小而减小,

为整数,时,元,

故最节省费用的租车方案是:租用甲种客车辆,乙种客车辆;

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年份

新增林地亩数

年总收入

2014

20

2400

2015

26

4300

1)试根据以上提供的资料求a的值;

2)如果该农户计划在2016年总收入达到10000元,则该农户在2016年应新增林地约多少亩?(结果保留整数)

3)从2015年起,如果该农户每年新增林地的亩数均能比前一年按相同的增长率增长,那么该农户在2017年新增林地多少亩(结果保留两位小数)?2017年该农户通过退耕还林获得的年总收入将达到多少元(结果保留一位小数)?

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(2)在实际帮扶中,他们决定再次购买甲、乙两种树苗共50棵,此时,甲种树苗的售价比第一次购买时降低了10%,乙种树苗的售价不变,如果再次购买两种树苗的总费用不超过1500元,那么他们最多可购买多少棵乙种树苗?

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(1)填空:a=   ,b=   

(2)点A、B、C开始在数轴上运动,若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒2个单位长度和4个单位长度的速度向右运动,假设t秒钟过后,若点A与点B之间的距离表示为AB,点A与点C之间的距离表示为AC,点BC之间的距离表示为BC.则BC=   .(用含t的代数式表示)

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