精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,已知抛物线yax2x4的对称轴是直线x3,且与x轴相交于AB两点(B点在A点右侧),与y轴交于C点.

(1)求抛物线的解析式;

(2)AB两点的坐标;

(3)M是抛物线上BC两点之间的一个动点(不与BC重合),过点My轴的平行线,交直线BC于点N,当MN3时,求M点的坐标.

【答案】(1) y=-x2x4 (2)A的坐标为(2,0),点B的坐标为(8,0)(3)M的坐标为(2,6)(6,4).

【解析】

1)由抛物线的对称轴为直线x=3,利用二次函数的性质即可求出a值,进而可得出抛物线的解析式;

2)利用二次函数图象上点的坐标特征,即可求出点AB的坐标;

3)利用二次函数图象上点的坐标特征可求出点C的坐标,由点BC的坐标,利用待定系数法即可求出直线BC的解析式,设点M的坐标为(m-m2+m+4),则点N的坐标为(m-m+4),进而可得出MN=|-m2+2m|,结合MN=3即可得出关于m的含绝对值符号的一元二次方程,解之即可得出结论.

(1)∵抛物线yax2x4的对称轴是直线x3

,解得:a=-

∴抛物线的解析式为y=-x2x4

(2)y0时,- x2x40,解得:x1=-2x28

∴点A的坐标为(2,0),点B的坐标为(8,0)

(3)x0时,y=-x2x44

∴点C的坐标为(0,4).设直线BC的解析式为ykxb(k≠0)

B(8,0)C(0,4)代入ykxb,得,解得:

∴直线BC的解析式为y=-x4

设点M的坐标为,则点N的坐标为,其中0<m<8

MN

又∵MN3

∴-m22m3,解得:m12m26

∴点M的坐标为(2,6)(6,4).

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,矩形ABCDAB=2BC=10,点EAD上一点,且AE=AB,点F从点E出发,向终点D运动,速度为1cm/s,以BF为斜边在BF上方作等腰直角BFG,以BGBF为邻边作BFHG,连接AG.设点F的运动时间为t秒.

1)试说明:ABGEBF

2)当点H落在直线CD上时,求t 的值;

3)点FE运动到D的过程中,直接写出HC的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某高速铁路位于某省南部,是国家“八纵八横”高速铁路网的重要连接通道,也是某省“三横五纵”高速铁路网的重要组成部分.东起日照,向西贯穿临沂、曲阜、济宁、菏泽,与郑徐客运专线兰考南站接轨.工程有一段在一条河边,且刚好为东西走向.B处是一个高铁维护站,如图①,现在想过B处在河上修一座桥,需要知道河宽,一测量员在河对岸的A处测得B在它的东北方向,测量员从A点开始沿岸边向正东方向前进300米到达点C处,测得BC的北偏西30度方向上.

1)求所测之处河的宽度;(结果保留的十分位)

2)除(1)的测量方案外,请你再设计一种测量河宽的方案,并在图②中画出图形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知RtABC的斜边AB在平面直角坐标系的x轴上,点C13)在反比例函数y的图象上,且sinBAC,则点B的坐标为_____.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知△ABC中,ABAC,点PBC上的一点,PNAC于点NPMAB于点MCGAB于点G点.

1)则线段CGPMPN三者之间的数量关系是 

2)如图,若点PBC的延长线上,则线段CGPMPN三者是否还有上述关系,若有,请说明理由,若没有,猜想三者之间又有怎样的关系,并证明你的猜想;

3)如图,点E在正方形ABCD的对角线AC上,且AEAD,点PBE上任一点,PNAB于点NPMAC于点M,若正方形ABCD的面积是12,请直接写出PM+PN的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校举行了创建全国文明城市知识竞赛活动,初一年级全体同学参加了竞赛.收集数据:现随机抽取初一年级30名同学创文知识竞赛成绩,分数如下(单位:分):

90

85

68

92

81

84

95

93

87

89

78

99

89

85

97

88

81

95

86

98

95

93

89

86

84

87

79

85

89

82

⑴请将图表中空缺的部分补充完整;

⑵学校决定表彰创文知识竞赛成绩在90分以上的同学,根据上表统计结果估计该校初一年级360人中,约有多少人将获得表彰;

创文知识竞赛中,受到表彰的小红同学得到了印有龚扇、剪纸、彩灯、恐龙图案的四枚纪念章,她从中选取两枚送给弟弟,则小红送给弟弟的两枚纪念章中,恰好有恐龙图案的概率是 .

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在中,,点在边上,且,点的中点,点为边上的动点,当点上移动时,使四边形周长最小的点的坐标为( )

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某工厂生产部门为了解本部门工人的生产能力情况,进行了抽样调查.该部门随机抽取了30名工人某天每人加工零件的个数,数据如下:

20

21

19

16

27

18

31

29

21

22

25

20

19

22

35

33

19

17

18

29

18

35

22

15

18

18

31

31

19

22

整理上面数据,得到条形统计图:

样本数据的平均数、众数、中位数如下表所示:

统计量

平均数

众数

中位数

数值

23

m

21

根据以上信息,解答下列问题:

(1)上表中众数m的值为   

(2)为调动工人的积极性,该部门根据工人每天加工零件的个数制定了奖励标准,凡达到或超过这个标准的工人将获得奖励.如果想让一半左右的工人能获奖,应根据   来确定奖励标准比较合适.(填平均数”、“众数中位数”)

(3)该部门规定:每天加工零件的个数达到或超过25个的工人为生产能手.若该部门有300名工人,试估计该部门生产能手的人数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,若要在宽AD20米的城南大道两边安装路灯,路灯的灯臂BC2米,且与灯柱AB120°角,路灯采用圆锥形灯罩,灯罩的轴线CO与灯臂BC垂直,当灯罩的轴线CO通过公路路面的中心线时照明效果最好,此时,路灯的灯柱AB高应该设计为多少米(结果保留根号)?

查看答案和解析>>

同步练习册答案