精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,在矩形中,点从点出发,沿着矩形的边顺时针方向运动一周回到点,则点围成的图形面积与点运动路程之间形成的函数关系式的大致图象是( )

A.B.

C.D.

【答案】A

【解析】

分点PAB上、点PBC上、点PCD上、点PAD上四种情况,再分别根据直角三角形的面积公式、矩形的性质求出yx的函数关系式,然后根据正比例函数、一次函数的图象特征即可得.

四边形ABCD是矩形

由题意,分以下四种情况:

1)当点 PAB上时,,此时有

2)当点PBC上时,,即

,即

3)当点PCD上时,,即

,即

4)当点PAD上时,,即

,即

此时,点在一条直线上,则

综上,之间的函数关系式为

由正比例函数和一次函数的图象特征可知,只有A选项符合题意

故选:A

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】我市某乡镇在“精准扶贫”活动中销售农产品,经分析发现月销售量(万件与月份()的关系为:

每件产品的利润 ()与月份()的关系如下表:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

19

18

17

16

15

14

13

12

11

10

10

10

请你根据表格直接写出每件产品利润z () 与月份()的函数关系式;

若月利润(万元) =当月销售量(万件) 当月每件产品的利润(),求月利润(万元)与月份()的关系式;

为何值时,月利润有最大值,最大值为多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】20192月,美国宇航局(NASA)的卫星监测数据显示地球正在变绿,分析发现是中国和印度的行动主导了地球变绿.尽管中国和印度的土地面积加起来只占全球的9%,但过去20年间地球三分之一的新增植被是两国贡献的,面积相当于一个亚马逊雨林.已知亚马逊雨林的面积为6560000km,则过去20年间地球新增植被的面积约为(

A.6.56×10kmB.6.56×10kmC.2×10kmD.2×10km

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知A(﹣4,a),B(﹣1,2)是一次函数y1=kx+b与反比例函数y2=(m<0)图象的两个交点,AC⊥x轴于C.

(1)求出k,bm的值.

(2)根据图象直接回答:在第二象限内,当y1>y2时,x的取值范围是 ________.

(3)P是线段AB上的一点,连接PC,若△PCA的面积等于,求点P坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】2013年5月31日是第26个“世界无烟日”,校学生会书记小明同学就“戒烟方式”的了解程度对本校九年级学生进行了一次随机问卷调查,如图是他采集数据后绘制的两幅不完整的统计图(A:了解较多,B:不了解,C:了解一点,D:非常了解).请你根据图中提供的信息解答以下问题:

(1)在扇形统计图中的横线上填写缺失的数据,并把条形统计图补充完整.

(2)2013年该初中九年级共有学生400人,按此调查,可以估计2013年该初中九年级学生中对戒烟方式“了解较多”以上的学生约有多少人?

(3)在问卷调查中,选择“A”的是1名男生,1名女生,选择“D”的有4人且有2男2女.校学生会要从选择“A、D”的问卷中,分别抽一名学生参加活动,请你用列表法或树状图求出恰好是一名男生一名女生的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】绿色无公害蔬菜基地有甲、乙两种植户,他们种植了两类蔬菜,两种植户种植的两类蔬菜的种植面积与总收入如下表:

种植户

种植类蔬菜面积(单位:亩)

种植类蔬菜面积(单位:亩)

总收入(单位:元)

说明:不同种植户种植的同类蔬菜每亩的平均收入相等;亩为土地面积单位

两类蔬菜每亩的平均收入各是多少元?

某种植户准备租亩地用来种植两类蔬菜,为了使总收入不低于元且种植类蔬菜的面积多于种植类蔬菜的面积(两类蔬菜的种植面积均为整数),求该种植户所有租地方案;

的基础上,指出哪种方案使总收入最大,并求出最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在ABCD中,BC2ABEF分别是BCAD的中点,AEBF交于点O,连接EFOC

1)求证:四边形ABEF是菱形;(2)若BC8,∠ABC60°,求OC的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了维护每个学生平等接受教育的权利,我区小学多年来遵照就近划片入学原则实行阳光招生,电脑随机分班,分班时对所有学生一视同仁.小红和小兰两个女孩是邻居,今年夏天被划分到城区的同一所小学,这所学校一年级有1班、2班、3班、4班共四个班.下面是分班前两个女孩家长的一段对话:

小红妈妈说:真希望她俩能分到同一个班.

小兰妈妈说:她俩可能分到同一个班,也可能分不到同一个班,所以她俩分到同一个班的可能性是50%

请你用所学的知识分析小兰妈妈的说法是否正确,如正确,请说明理由;如不正确请用列表或画树状图的方法求出小红和小兰分到同一个班的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某汽车销售公司11月份销售某厂家的汽车,在一定范围内,每部汽车的进价与销售量有如下关系:若当月仅售出部汽车,则该部汽车的进价为万元,每多售出部,所有售出的汽车的进价均降低万元/.月底厂家再根据销售量返利给销售公司:销售量在部以内(),每部返利万元;销售量在部以上,每部返利万元.

(1)若该公司当月售出部汽车,则每部汽车的进价为 万元;

(2)若汽车的售价为万元/部,该公司计划当月盈利万元,则需售出多少部汽车? (盈利=销售利润+返利)

查看答案和解析>>

同步练习册答案