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方程的根是(  )

 

 A.

﹣1

B.

2

C.

﹣1或2

D.

1或2

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:


25的平方根是                 

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科目:初中数学 来源: 题型:


如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx+c的图象与x轴交于AB两点(点A在点B的左边),与y轴交于点C,点AC的坐标分别为(﹣1,0),(0,﹣3),直线x=1为抛物线的对称轴,点D为抛物线的顶点,直线BC与对称轴相交于点E

(1)求抛物线的解析式并直接写出点D的坐标;

(2)点P为直线x=1右方抛物线上的一点(点P不与点B重合),记ABCP四点所构成的四边形面积为,若,求点P的坐标;

(3)点Q是线段BD上的动点,将△DEQ沿边EQ翻折得到△,是否存在点Q使得△与△BEQ的重叠部分图形为直角三角形,若存在,请求出BQ的长,若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:


计算            

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科目:初中数学 来源: 题型:


问题背景:若矩形的周长为1,则可求出该矩形面积的最大值.我们可以设矩形的一边长为,面积为,则的函数关系式为: (当>0),利用函数的图像或通过配方均可求得该函数的最大值.

提出新问题:若矩形的面积为1,则该矩形的周长有无最大值或最小值?若有,最大(小)值是多少?

分析问题:若设该矩形的一边长为>0),周长为,则的函数关系式为:,问题就转化为研究该函数的最大(小)值了.

解决问题:借鉴我们已有研究函数的经验,探索函数(当>0)的最大(小)值.

(1)实践操作:填写下表,并用描点法画出函数(当>0)的图像:

                            

(2)观察猜想:观察该函数的图像,猜想当

=         时,函数(当>0)

有最    值(填“大”或“小”),是          .

(3)推理论证:问题背景中提到,通过配方可求二次函数 (当>0)的最大值,请你尝试通过配方求函数(当>0)的最大(小)值,以证明你的猜想. 〔提示:当>0时,

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科目:初中数学 来源: 题型:


如图,已知直线L交直线a,b于A,B两点,且a∥b,E是a上的点,F是b上的点,满足

∠DAE=∠BAE, ∠DBF=∠ABF,则∠ADB的度数是  (     )

A.              B.               C.             D.无法确定

(第9题)

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有两个正方形A,B现将B放在A的内部得到图甲,将A,B并列放置,后构造新的正方形得图乙,若图甲和图乙中阴影部分的面积分别为1和12,则正方形A,B的面积之和为___________

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科目:初中数学 来源: 题型:


代数式有意义,则x的取值范围是(    )

   A.x≤5            B.x≥5           C.x>5且 x≠6       D.x≥5且x≠6

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科目:初中数学 来源: 题型:


如图(11),在一笔直的海岸线l上有A,B两个观测站,A在B的正东方向,AB=2(单位:km).有一艘小船在点P处,从A测得小船在北偏西60°的方向,从B测得小船在北偏东45°的方向.求点P到海岸线l的距离;(结果保留根号)

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