科目:初中数学 来源: 题型:
用等号或不等号填空:
⑴比较
与
的大小
当
时,
![]()
当
时,
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当
时,
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⑵无论取什么值,
与
总有这
样的大小关系吗?试说明理由。
⑶比较
与
的大小关系,并说明理由。
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科目:初中数学 来源: 题型:
已知关于x的一元二次方程
,其中a、b、c分别为△ABC三边的长.下列关于这个方程的解和△ABC形状判断的结论错误的是( )
A.如果x=-1是方程的根,则△ABC是等腰三角形;
B.如果方程有两个相等的实数根,则△ABC是直角三角形;
C.如果△ABC是等边三角形,方程的解是x=0或 x=-1;
D.如果方程无实数解,则△ABC是锐角三角形.
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科目:初中数学 来源: 题型:
若一个四边形的一条对角线把四边形分成两个等腰三角形,我们把这条对角线叫这个四边
形的和谐线,这个四边形叫做和谐四边形.在四边形ABCD中,AB=AD=BC,∠BAD=90°,AC是四边形ABCD的和谐线,则∠BC
D=
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科目:初中数学 来源: 题型:
某电脑经销商计划购进一批电脑机箱和液晶显示器,若购电脑机箱10台和液晶显示器8台,共需资金7000元;若购进电脑机箱2台和液晶显示器5台,共需资金4120元.
(1)每台电脑机箱、液晶显示器的进价各是
多少元?
(2) 该经销商购进这两种商品共50台,而可用于购买这两种商品的资金不超过22240元.根据市场行情,销售电脑机箱、液晶显示器一台分别可获利10元和160元.
该经销商希望销售完这两种商品,所获利润不少于4100元.试问:该经销商有哪几种进货方案?哪种方案获利最大?最大利润是多少?
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