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    已知,则的值为

    A．          B．1            C． 2        D．3


    B　

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    计算            

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    代数式有意义，则x的取值范围是（    ）

       A．x≤5            B．x≥5           C．x＞5且 x≠6       D．x≥5且x≠6

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某校初三学生开展踢毽子比赛活动，每班派5名学生参加，按团体总分多少排列名次，在规定时间内每人踢100个以上(含100)为优秀.下表是成绩最好的甲班和乙班5名学生的比赛数据(单位：个)：

     

    1号

    2号

    3号

    4号

    5号

    总数

    甲班

    100

    98

    110

    89

    103

    500

    乙班

    89

    100

    95

    119

    97

    500

    经统计发现两班总数相等。此时有学生建议，可以通过考察数据中的其他信息作为参考

    请你回答下列问题：

      (1)填空：甲班的优秀率为__________，乙班的优秀率为_____________；

      (2)填空：甲班比赛数据的中位数为__________,乙班比赛数据的中位数为__________；

      (3)填空：估计两班比赛数据的方差较小的是____________班（填甲或乙）

    (4)根据以上三条信息，你认为应该把冠军奖状发给哪一个班级？简述你的理由.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    为参加阳光体育运动，有9位同学去购买运动鞋，他们的鞋号由小到大是： 20， 21， 21， 22， 22， 22， 22， 23， 23．这组数据的中位数和众数是（    ）

    A．21和22        B．21和23     C．22和22        D．22和23

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，∠BAC＝40°，BP平分∠ABC，CP平分 ∠ACB，则∠BPC的度数为       度.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图（11），在一笔直的海岸线l上有A，B两个观测站，A在B的正东方向，AB＝2（单位：km）．有一艘小船在点P处，从A测得小船在北偏西60°的方向，从B测得小船在北偏东45°的方向．求点P到海岸线l的距离；（结果保留根号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ．⊙O的直径CD=5cm，AB是⊙O的弦，AB⊥CD，垂足为M，OM：OD=3：5．则AB的长是

    (A) 2cm                     (B) 3cm

    (C) 2cm                 (D) 4cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，⊙O中，FG、AC是直径，AB是弦，FG⊥AB，垂足为点P，过点C的直线交AB的延长线于点D，交GF的延长线于点E，已知AB＝4，⊙O的半径为．

    （1）分别求出线段AP、CB的长；

    （2）如果OE＝5，求证：DE是⊙O的切线；

    （3）如果tan∠E＝，求DE的长．

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