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    【题目】已知关于x的一元二次方程x2+2kx+k2﹣k=0（k＞0）．问x=0可能是方程一个根吗？若是，求出k值及方程的另一个根，若不是，请说明理由．

    【答案】解：将x=0代入原方程得：k2﹣k=0， 解得：k=0或k=1，
    ∵k＞0，
    ∴k=1，
    ∴x=0能是方程一个根．
    把k=1代入原方程得：x2+2x=x（x+2）=0，
    解得：x1=0，x2=﹣2．
    ∴方程的另一个根为x=﹣2
    【解析】将x=0代入原方程可得出关于k的一元二次方程，解之可得出k的值，结合k＞0即可确定k值，将k值代入原方程，利用因式分解法解一元二次方程即可得出方程的另一个根，此题得解．

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    A.北偏东75°方向
    B.北偏东65°方向
    C.北偏东60°方向
    D.北偏东30°方向

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    C.-b-a
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    【题目】某数学老师为了了解学生在数学学习中常见错误的纠正情况，收集整理了学生在作业和考试中的常见错误，编制了10道选择题，每题3分，对他所教的初三（1）班（2）班进行了检测．如图表示从两班各随机抽取的10名学生的得分情况：

    （1）利用图中提供的信息，补全下表：

    （2）若把24分以上（含24分）记为”优秀”，两班各50名学生，请估计两班各有多少名学生成绩优秀；

    （3）观察图中数据分布情况，请通过计算方差说明哪个班的学生纠错的得分情况更稳定．

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    【题目】我市中小学全面开展“阳光体育”活动，某校在大课间中开设了A：体操，B：跑操，C：舞蹈，D：健美操四项活动，为了解学生最喜欢哪一项活动，随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘制成了如下两幅不完整的统计图，请根据统计图回答下列问题：

    （1）这次被调查的学生共有人．
    （2）请将统计图2补充完整．
    （3）统计图1中B项目对应的扇形的圆心角是度．
    （4）已知该校共有学生3600人，请根据调查结果估计该校喜欢健美操的学生人数．

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