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    【题目】如果多项式x2＋mx＋16是一个完全平方式，则m的值是（　　）

    A.±4B.4C.8D.±8

    【答案】D

    【解析】

    利用完全平方公式的结构特征判断即可确定出m的值．

    解：∵多项式x2+mx+16是一个完全平方式，

    ∴m=±8．

    故选：D．

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    (1)若挖去的正方形边长为x(cm),剩下部分的面积为y(cm2),则y与x之间的关系式是什么?

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    （1）试作出△ABC以C为旋转中心，沿顺时针方向旋转90°后的图形△A1B1C；
    （2）以原点O为对称中心，再画出与△ABC关于原点O对称的△A2B2C2 ， 并写出点C2的坐标．

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    【题目】已知多项式A=2x2-xy+my-8，B=-nx2+xy+y+7，A-2B中不含有x2项和y项，求nm+mn的值．

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    【题目】如图1，直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠ADC=90°，AD=8，BC=6，点M从点D出发，以每秒2个单位长度的速度向点A运动，同时，点N从点B出发，以每秒1个单位长度的速度向点C运动．其中一个动点到达终点时，另一个动点也随之停止运动．过点N作NP⊥AD于点P，连接AC交NP于点Q，连接MQ．设运动时间为t秒．

    （1）AM= ， AP= ． （用含t的代数式表示）
    （2）当四边形ANCP为平行四边形时，求t的值
    （3）如图2，将△AQM沿AD翻折，得△AKM，是否存在某时刻t，
    ①使四边形AQMK为为菱形，若存在，求出t的值；若不存在，请说明理由
    ②使四边形AQMK为正方形，则AC等于．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图,已知线段AB,CD相交于点O,AD,CB的延长线交于点E,OA=OC,EA=EC.

    (1)试说明:∠A=∠C;

    (2)在(1)的解答过程中,需要作辅助线,它的意图是什么?

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】小张骑自行车匀速从甲地到乙地，在途中休息了一段时间后，仍按原速行驶.他距乙地的距离y（km）与时间x(h)的关系如图中折线所示，小李开车匀速从乙地到甲地，比小张晚出发一段时间，他距乙地的距离y(km)与时间x(h)的关系如图中线段ＡＢ所示．

    (1)小李到达甲地后，再经过_______小时小张也到达乙地；小张骑自行车的速度是_______千米／小时.

    (2)小张出发几小时与小李相距15千米？

    (3)若小李想在小张休息期间与他相遇，则他出发的时间x应在什么范围？（直接写出答案）

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