【题目】甲、乙两校参加区教育局举办的学生英语口语竞赛,两校参赛人数相等.比赛结束后,发现学生成绩分别为7分、8分、9分、10分(满分为10分).依据统计数据绘制了如图所示的尚不完整的统计图表.
甲校成绩统计表
分数 | 7分 | 8分 | 9分 | 10分 |
人数 | 11 | 0 | 8 |
(1)在图①中,“7分”所在扇形的圆心角等于______;
(2)请你将②的统计图补充完整;
(3)经计算,乙校的平均分是8.3分,中位数是8分,请写出甲校的平均分、中位数;并从平均分和中位数的角度分析哪个学校成绩较好;
(4)如果该教育局要组织8人的代表队参加市级团体赛,为便于管理,决定从这两所学校中的一所挑选参赛选手,请你分析,应选哪所学校?
【答案】(1)144°;(2)乙校得8分的学生的人数为3人,据此可将图②的统计图补充完整如图③见解析;(3)从平均分和中位数的角度分析乙校成绩较好;(4)应选甲校.
【解析】
(1)观察图①、图②,根据10分的人数以及10分的圆心角的度数可以求出乙校参赛的人数,然后再用360度乘以“7分”学生所占的比例即可得;
(2)求出8分的学生数,据此即可补全统计图;
(3)先求出甲校9分的人数,然后利用加权平均数公式求出甲校的平均分,根据中位数概念求出甲校的中位数,结合乙校的平均分与中位数进行分析作出判断即可;
(4)根据两校的高分人数进行分析即可得.
(1)由图①知“10分”的所在扇形的圆心角是90度,由图②知10分的有5人,所以乙校参加英语竞赛的人数为:5÷=20(人),
所以“7分”所在扇形的圆心角=360°×=144°,
故答案为:144;
(2)乙校得8分的学生的人数为(人),
补全统计图如图所示:
(3)由(1)知甲校参加英语口语竞赛的学生人数也是20人,
故甲校得9分的学生有(人),
所以甲校的平均分为:(分),中位数为7分,
而乙校的平均数为8.3分,中位数为8分,
因为两校的平均数相同,但甲校的中位数要低于乙校,所以从平均分和中位数的角度分析乙校成绩较好;
(4)选8名学生参加市级口语团体赛,甲校得10分的有8人,而乙校得10分的只有5人,所以应选甲校.
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【题目】如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC≤BC,将△ABC沿EF折叠,使点A落在直角边BC上的D点处,设EF与AB、AC边分别交于点E、点F,如果折叠后△CDF与△BDE均为等腰三角形,那么∠B=_____.
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【题目】如图,△ABC为等边三角形,点D,E分别在BC,AC边上,且AE=CD,
AD,BE相交于点P.
(1)求证:△ABE≌△CAD.
(2)求∠BPD的度数.
(3)若BQ⊥AD于Q,PQ=3,PE=1,求AD的长.
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【题目】已知直线y=kx(k≠0)经过点(12,﹣5),将直线向上平移m(m>0)个单位,若平移后得到的直线与半径为6的⊙O相交(点O为坐标原点),则m的取值范围为_____.
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【题目】正方形A1B1C1O,A2B2C2C1,A3B3C3C2,…按如图所示的方式放置.点A1,A2,A3,…和点C1,C2,C3,…分别在直线y=kx+b(k>0)和x轴上,已知点B1(1,1),B2(3,2),则Bn的坐标是( )
A.(2n﹣1,2n﹣1)B.(2n﹣1+1,2n﹣1)
C.(2n﹣1,2n﹣1)D.(2n﹣1,n)
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【题目】如图,直线L:y=﹣x+2与x轴、y轴分别交于A、B两点,在y轴上有一点N(0,4),动点M从A点以每秒1个单位的速度匀速沿x轴向左移动.
(1)点A的坐标:_____;点B的坐标:_____;
(2)求△NOM的面积S与M的移动时间t之间的函数关系式;
(3)在y轴右边,当t为何值时,△NOM≌△AOB,求出此时点M的坐标;
(4)在(3)的条件下,若点G是线段ON上一点,连结MG,△MGN沿MG折叠,点N恰好落在x轴上的点H处,求点G的坐标.
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【题目】如图,∠AOB=60°,点P是∠AOB内的定点且OP=,若点M、N分别是射线OA、OB上异于点O的动点,则△PMN周长的最小值是( )
A. B. C. 6 D. 3
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【题目】如图有一座抛物线形拱桥,桥下面在正常水位是AB宽20m,水位上升3m就达到警戒线CD,这是水面宽度为10m。
(1)在如图的坐标系中求抛物线的解析式。
(2)若洪水到来时,水位以每小时0.2m的速度上升,从警戒线开始,再持续多少小时才能到拱桥顶?
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【题目】如图,在给定的一张平行四边形纸片上作一个菱形.甲、乙两人的作法如下:
甲:连接AC,作AC的垂直平分线MN分别交AD,AC,BC于M,O,N,连接AN,CM,则四边形ANCM是菱形.
乙:分别作∠A,∠B的平分线AE,BF,分别交BC,AD于E,F,连接EF,则四边形ABEF是菱形.
根据两人的作法可判断
A.甲正确,乙错误 B.乙正确,甲错误 C.甲、乙均正确 D.甲、乙均错误
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