【题目】已知二次函数自变量的值和它对应的函数值如下表所示:
… | 0 | 1 | 2 | 3 | … | |
… | 3 | 0 | 0 | … |
(1)点M是该二次函数图象上一点,若点M纵坐标为8时,求点M的坐标;
(2)设该二次函数图象与轴的左交点为,它的顶点为,该图象上点的横坐标为4,求的面积.
【答案】(1)(-1,8)或(5,8);(2)3
【解析】
(1)先根据待定系数法求出二次函数的解析式,再求当y=8时对应一元二次方程的解即得结果;
(2)根据二次函数图象的对称性及已知表格可求得点B、A、C的坐标,再过B作BD⊥x轴,过C作CD⊥BD,垂足为D,过A作AE⊥BD,垂足为E,如图,则D、E的坐标可求,然后根据求解即可.
解:(1)根据二次函数图象的对称性,设该二次函数的解析式为y=a(x-1)(x-3),
∵点(0,3)是图象上一点,
∴a(0-1)(0-3)=3,解得:a=1,
∴二次函数的解析式为y=(x-1)(x-3),即y=x2-4x+3,
当y=8时,x2-4x+3=8,解得:x=-1或x=5.
∴点M的坐标是(-1,8)或(5,8);
(2)根据二次函数图象的对称性及已知表格可得点B、A、C的坐标是分别是(1,0)、(2,﹣1)、(4,3),
过B作BD⊥x轴,过C作CD⊥BD,垂足为D,过A作AE⊥BD,垂足为E,如图所示.
则D、E的坐标分别为(1,3)、(1,-1).
∴.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在正方形纸片ABCD中,E是CD的中点,将正方形纸片折叠,点B落在线段AE上的点G处,折痕为AF.若AD=2,则BF的长为_____.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】抛物线(,,是常数,)经过点A(,)和点B (,),且抛物线的对称轴在轴的左侧. 下列结论: ① ; ② 方程 有两个不等的实数根; ③. 其中,正确结论的个数是( ).
A.0B.1C.2D.3
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1所示是小明设计的带菱形图案的花边作品,该作品由形如图2所示的矩形图案拼接而成(不重叠,无缝隙),小明发现图(2)具有对称之美,它既是轴对称图形,也是中心对称图形,并对这个图形进行探究.
(1)如图3,若知图案的一部分,请你根据如图2将图3的图案补充完整(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法);
(2)如图4,,,上、下两个阴影部分的面积之和为,其内部菱形由两组距离相等的平行线两两相交得到,求该菱形的周长;
(3)小明认为:图4中的4个空白部分在一定条件下能拼成一个正方形(不重叠,无缝隙),请你帮助小明写出应满足的条件(提示:求出与的长度之比,并指出点、的位置).
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(1)问题提出:
如图①,在Rt△BAC中,∠BAC=90°,点D,E分别是CB,AB的中点,点F是BD的中点,若AB=8,AC=6,则EF= ;
(2)问题探究:
如图②,已知:M是弓形AB上的中点,AB=24,弓形AB的高是8,则对应⊙O的面积为多少?(结果保留根号或π)
(3)问题解决:
如图③,在半径为5的⊙O中,弦BC=8,点A为优弧BC上的动点,过点A作AD⊥BC于点D,过点B作BE⊥AC于点E.AD和BE交于点P,连接PC,试求△PBC面积的最大值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某个体户购进一批时令水果,20天销售完毕,他将本次销售情况进行了跟踪记录,根据所记录的数据可绘制如图所示的函数图象,其中日销售量y(千克)与销售时间x(天)之间的函数关系如图所示,则下列说法不正确的是( )
A.第10天销售20千克B.一天最多销售30千克
C.第9天与第16天的日销售量相同D.第19天比第1天多销售4千克
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD平分∠ACB交AB于点D,按下列步骤作图:
步骤1:分别以点C和点D为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于M,N两点;
步骤2:作直线MN,分别交AC,BC于点E,F;
步骤3:连接DE,DF.
若AC=4,BC=2,则线段DE的长为
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,矩形的对称中心为坐标原点,轴于点(点在点的左侧),经过、两点的函数的图象记为,函数的图象记为,其中是常数,图象、合起来得到的图象记为.设矩形的周长为.
(1)当点的横坐标为-1时,求的值;
(2)求与之间的函数关系式;
(3)当与矩形恰好有两个公共点时,求的值;
(4)设在上最高点的纵坐标为,当时,直接写出的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,某无人机于空中处探测到目标的俯角分别是,此时无人机的飞行高度为,随后无人机从处继续水平飞行m到达处.
(1)求之间的距离
(2)求从无人机上看目标的俯角的正切值.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com