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16.已知10a=5,10b=6,
(1)求102a+103b的值;
(2)求102a+3b的值;
(3)求102a-3b的值.

分析 (1)根据幂的乘方变形,代入计算即可;
(2)先根据同底数幂乘法变形,再根据幂的乘方变形,最后代入计算可得;
(3)先根据同底数幂除法变形,再根据幂的乘方变形,最后代入计算可得.

解答 解:当10a=5,10b=6时,
(1)102a+103b=(10a2+(10b3
=52+63
=241;
(2)102a+3b=102a×103b
=(10a2×(10b3
=52×63
=5400;
(3)102a-3b=102a÷103b
=(10a2÷(10b3
=52÷63
=$\frac{25}{216}$.

点评 本题主要考查同底数幂乘除法、幂的乘方运算能力,恰当地选择运算法则是解题关键,属中档题.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

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11.设a,b,c分别是△ABC的边长,若∠B=2∠A,则下列关系是成立的是(  )
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1.阅读下列材料,然后回答问题:
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5.用边长为4cm的正方形邮票20枚在不允许分割的情况下能拼成一个大正方形吗?若不能,试说明理由.

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