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【题目】如图,AB为⊙O的直径,C、D为⊙O上不同于A、B的两点,∠ABD=2∠BAC,过点C作CE⊥DB交DB的延长线于点E,直线AB与CE相交于点F.

(1)求证:CF为⊙O的切线;

(2)填空:当∠CAB的度数为________时,四边形ACFD是菱形.

【答案】30°

【解析】(1)连结OC,如图,由于∠A=OCA,则根据三角形外角性质得∠BOC=2A,而∠ABD=2BAC,所以∠ABD=BOC,根据平行线的判定得到OCBD,再CEBD得到OCCE,然后根据切线的判定定理得CF为⊙O的切线;
(2)根据三角形的内角和得到∠F=30°,根据等腰三角形的性质得到AC=CF,连接AD,根据平行线的性质得到∠DAF=F=30°,根据全等三角形的性质得到AD=AC,由菱形的判定定理即可得到结论.

答:

(1)证明:连结OC,如图,

OA=OC

∴∠A=OCA

∴∠BOC=A+OCA=2A

∵∠ABD=2BAC

∴∠ABD=BOC

OCBD

CEBD

OCCE

CF为⊙O的切线;

(2)当∠CAB的度数为30°时,四边形ACFD是菱形,理由如下

∵∠A=30°,

∴∠COF=60°,

∴∠F=30°,

∴∠A=F

AC=CF

连接AD

AB是⊙O的直径,

ADBD

ADCF

∴∠DAF=F=30°,

ACBADB,

∴△ACB≌△ADB

AD=AC

AD=CF

ADCF

∴四边形ACFD是菱形。

故答案为:30°.

型】解答
束】
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【题目】经市场调查,某种商品在第x天的售价与销量的相关信息如下表;已知该商品的进价为每件30元,设销售该商品每天的利润为y元.

(1)求出y与x的函数关系式

(2)问销售该商品第几天时,当天销售利润最大?最大利润是多少?

(3)该商品销售过程中,共有多少天日销售利润不低于4800元?直接写出答案.

【答案】(1)当1≤x<50时,y=﹣2x2+180x+2000,当50≤x≤90时,y=﹣120x+12000; (2)该商品第45天时,当天销售利润最大,最大利润是6050元;(3)该商品在销售过程中,共41天每天销售利润不低于4800元.

【解析】(1)根据单价乘以数量,可得利润,可得答案;

(2)根据分段函数的性质,可分别得出最大值,根据有理数的比较,可得答案;

(3)根据二次函数值大于或等于4800,一次函数值大于或等于48000,可得不等式,根据解不等式组,可得答案.

解: (1)当1≤x<50时,y=(200-2x)(x+40-30)=-2x2+180x+2000,

50≤x≤90时,y=(200-2x)(90-30)=-120x+12000;

(2)当1≤x<50时,二次函数开口向下,二次函数对称轴为x=45,

x=45时,y最大=-2×452+180×45+2000=6050,

50≤x≤90时,yx的增大而减小,

x=50时,y最大=6000,

综上所述,该商品第45天时,当天销售利润最大,最大利润是6050元;

(3)当1≤x<50时,y=-2x2+180x+2000≥4800,解得20≤x≤70,

因此利润不低于4800元的天数是20≤x<50,共30天;

50≤x≤90时,y=-120x+12000≥4800,解得x≤60,

因此利润不低于4800元的天数是50≤x≤60,共11天,

所以该商品在销售过程中,共41天每天销售利润不低于4800元.

练习册系列答案
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【题目】为培养学生自主意识,拓宽学生视野,促进学习与生活的深度融合我市某中学决定组织部分学生去青少年综合实践基地进行综合实践活动在参加此次活动的师生中,若每位老师带17个学生,还剩12个学生没人带;若每位老师带18个学生,就有一位老师少带4个学生现有甲、乙两种大客车它们的载客量和租金如表所示

甲种客车

乙种客车

载客量(人/辆)

30

42

租金(元/辆)

300

400

学校计划此实践活动的租车总费用不超过3100元,为了安全每辆客车上至少要有2名老师.

1)参加此次综合实践活动的老师和学生各有多少人?

2)既要保证所有师生都有车坐,又要保证每辆客车上至少要有2名老师,租用客车总数为多少辆?

3)你能得出哪几种不同的租车方案?其中哪种租车方案最省钱?请说明理由.

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【答案】33.3.

【解析】

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试题解析:延长AB交直线DC于点F,过点E作EHAF,垂足为点H.

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答:大楼AB的高度约为33.3米.

考点:1.解直角三角形的应用-仰角俯角问题;2.解直角三角形的应用-坡度坡角问题.

型】解答
束】
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(1)求八年一班共有多少人;

(2)补全折线统计图;

(3)在扇形统计图中等极为“D”的部分所占圆心角的度数为________

(4)若等级A为优秀,求该班的优秀率.

【答案】(1)60;(2)补图见解析;(3)108°;(4)5%.

【解析】(1)用B等人数除以其所占的百分比即可得到总人数;

(2)用求得的总人数乘以C等所占的百分比即可得到C等的人数,总人数减去A、C等的人数即可求得D等的人数;

(3)用D等的人数除以总人数乘以360°即可得到答案;

(4)用A等的人数除以总人数乘以100%即可得到答案. 解答:

解:(1)30÷50%=60()

∴八年级一共有60人。

(2)等级为“C”的人数为60×15%=9().

等级为“D”的人数为603309=18().

补全折线统计图如下。

(3)等极为“D”的部分所占圆心角的度数为 ×360°=108°,

故答案为:108°.

(4)该班的优秀率×100%=5%.

∴该班的优秀率为5%.

点睛:本题考查统计相关知识.利用拆线图与扇形图得出相关信息是解题的关键.

型】解答
束】
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【题目】已知抛物线y=ax2+bx+c经过A﹣10),B30),C03)三点,直线L是抛物线的对称轴.

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【题目】为了更好改善河流的水质,治污公司决定购买10台污水处理设备现有AB两种型号的设备,其中每台的价格,月处理污水量如下表:经调查:购买一台A型设备比购买一台B型设备多2万元,购买2A型设备比购买3B型设备少6万元.

A

B

价格万元

a

b

处理污水量

240

200

ab的值;

治污公司经预算购买污水处理设备的资金不超过105万元,你认为该公司有哪几种购买方案;

的条件下,若每月要求处理污水量不低于2040吨,为了节约资金,请你为治污公司设计一种最省钱的购买方案.

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