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14.若关于x,y的方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+y=2m}\\{2x-y=4m}\end{array}\right.$的解也是方程x-y=2的解,求m的值.

分析 把m看做已知数表示出方程组的解,将表示出的x与y代入x-y=2中,求出m的值即可.

解答 解:$\left\{\begin{array}{l}{x+y=2m①}\\{2x-y=4m②}\end{array}\right.$,
①+②得:3x=6m,即x=2m,
把x=2m代入①得:y=0,
将x=2m,y=0代入x-y=2中,得:2m=2,
解得:m=1.

点评 此题考查了二元一次方程组的解,以及二元一次方程的解,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图1,已知抛物线y=-$\frac{\sqrt{3}}{3}$x2+$\frac{2\sqrt{3}}{3}$x+$\sqrt{3}$与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C,点D是点C关于抛物线对称轴的对称点,连接CD,过点D作DH⊥x轴于点H,过点A作AE⊥AC交DH的延长线于点E.
(1)求线段DE的长度;
(2)如图2,试在线段AE上找一点F,在线段DE上找一点P,且点M为直线PF上方抛物线上的一点,求当△CPF的周长最小时,△MPF面积的最大值是多少;
(3)在(2)问的条件下,将得到的△CFP沿直线AE平移得到△C′F′P′,将△C′F′P′沿C′P′翻折得到△C′P′F″,记在平移过称中,直线F′P′与x轴交于点K,则是否存在这样的点K,使得△F′F″K为等腰三角形?若存在求出OK的值;若不存在,说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.将(2x-2)(x-1)=0化成一元二次方程的一般形式为2x2-4x+2=0.

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2.$\sqrt{72}$÷$\sqrt{2}$-$\sqrt{\frac{1}{5}}$×$\sqrt{120}$+$\sqrt{54}$.

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9.因式分解:(x+1)(2x-1)-(2x-1)2

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.如图,身高1.8m的小超站在某路灯下,发现自己的影长恰好是3m,经测量,此时小超离路灯底部的距离是9m,则路灯离地面的高度是(  )
A.5.4mB.6mC.7.2mD.9m

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.三角形的三边a,b,c,满足a2-a2b+ab2-ac2+bc2-b2=0,则这个三角形是(  )
A.等腰直角三角形B.等腰三角形
C.直角三角形D.等腰或直角或等腰直角三角形

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.读一读:
式子“1×2×3×4×5×^×100”表示从1开始的100个连续自然数的积,由于上述式子比较长,书写也不方便,为了简便起见,我们可以将“1×2×3×4×5×^×100”表示为$\underset{\stackrel{100}{π}}{n=1}$n,这里“π”是求积符号.例如:1×35×7×9×^×99,即从1开始的100以内的连续奇数的积,可表示为$\underset{\stackrel{50}{π}}{n=1}$(2n-1),又如13×23×33×43×53×63×73×83×93×103可表示为$\underset{\stackrel{10}{π}}{n=1}$n3,通过对以上材料的阅读,请解答下列问题:
(1)2×4×6×8×10×…×100(即从2开始的100以内的连续偶数的积)用求积符号可表示为$\underset{\stackrel{50}{π}}{n=1}2n$;
(2)1×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{3}$×…×$\frac{1}{10}$用求积符号可表示为$\underset{\stackrel{10}{π}}{n=1}\frac{1}{n}$;
(3)计算:$\underset{\stackrel{12}{π}}{n=2}$(1-$\frac{1}{{n}^{2}}$).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图表示一辆汽车在行驶途中的速度v(千米/时)随时间t(分)的变化示意图.
(1)从点A到点B、点E到点F、点G到点H分别表明汽车在什么状态?
(2)汽车在点A的速度是多少?在点C呢?
(3)司机在第28分钟开始匀速先行驶了4分钟,之后立即以减速行驶2分钟停止,请你在本图中补上从28分钟以后汽车速度与行驶时间的关系图.

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