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因式分解:(x+y)2-x-y.
考点:因式分解-提公因式法
专题:
分析:原式变形后,提取公因式即可得到结果.
解答:解:原式=(x+y)2-(x+y)
=(x+y)(x+y-1).
点评:此题考查了因式分解-提公因式法,熟练掌握提取公因式的方法是解本题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB是⊙O的直径,AD、BC、CD为⊙O的切线,设⊙O的半径为6cm,梯形ABCD的周长为42cm,
(1)求证:OC⊥OD;
(2)求证:OE2=AD•BC;
(3)求AD和BC的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

通分:
(1)
2
3a
3
-4ab2

(2)
2c
3a2b2
3a
-4b3c
-4b
5ac3

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科目:初中数学 来源: 题型:

七年级八年级师生到郊外游玩,通往景点的路有两条,一条是平路,一条是山路,平陆的路程是山路的1.5倍,老师决定让两个年级的学生进行一场比赛,看那个年几先到达景点,七年级的同学以2.5m/s的速度走平路,八年级的同学以2m/s的速度走山路,结果八年级比七年级早到1min,请同学们算一算平路与山路各有多长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,圆周角∠BAC=60°,分别过B,C两点作⊙O的切线,两切线相交于点P,⊙O的半径为1,则线段PC的长度是(  )
A、2
B、
3
C、
5
D、
3
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

若x2-x+a=0的一根恰为x2+x-a=0的一根的相反数,则a=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

分式的乘除计算:
a-b
a+2b
÷
a2-b2
a2+4ab+4b2

x2-4x
x+3
÷
4-x
x
•(-
x+3
x3
)

x2+xy
y
x2-xy
x2-y2

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科目:初中数学 来源: 题型:

分解因式:(x+2y)2-(x+y)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2x-5)2
=5-2x,则x应满足的条件是
 

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