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如图,已知在矩形ABCD中,AB=2,BC=3,M是边BC的中点,则点D到AM的距离DE等于
 
考点:相似三角形的判定与性质,矩形的性质
专题:
分析:首先根据矩形的性质,求得AD∥BC,即可得到∠DAE=∠AMB,又由∠DEA=∠B,根据有两角对应相等的三角形相似,可得△DAE∽△AMB,由△ABM∽△ADE可以得到
AM
AD
=
AB
DE
,根据勾股定理可以求得AD的长,继而得到答案.
解答:解:在矩形ABCD中,
∵M是边BC的中点,BC=3,AB=2,
∴AM=
AB2+BM2
=
22+(
3
2
)2=
5
2

∵AD∥BC,
∴∠DAE=∠AMB,
∵∠DEA=∠B=90°,
∴△DAE∽△AMB,
AM
AD
=
AB
DE

5
2
3
=
2
DE

∴DE=
12
5

故答案为
12
5
点评:此题考查了相似三角形的判定与性质,以及矩形的性质.解题时要注意识图,准确应用数形结合思想.
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科目:初中数学 来源: 题型:

学校为丰富学生课间自由活动的内容,随机选取本校部分学生进行调查,调查内容是“你最喜欢的自由活动项目是什么?”,已知喜欢“跳绳”的学生占被调查人数的20%,整理收集到的数据后,绘制成如图.
(1)学校采用的调查方式是
 
,被调查的学生有
 
名;
(2)求“喜欢踢毽子”的学生数,并在图中补全图形;
(3)该校共有学生800名,估计“喜欢其他”的学生数有
 
名.

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若代数式x2-6x+m可化为(x-n)2-1,则m-n=
 

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如图,扇形半径OA=10cm,∠AOB=30°,将扇形先绕点B在直线l上向右无滑动翻转,点O第一次再落在l上所经过的路线长是
 

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甲、乙两名射击运动员在某场测试中各射击20次,测试成绩如表:
乙的成绩
环数 7 8 9 10
频数 6 4 4 6
甲的成绩
环数 7 8 9 10
频数 4 6 6 4
 
(选填甲、乙)运动员测试成绩更稳定.

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不等式9-3x>0的解集是
 

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如图,在⊙O中,弦BC=1,点A是圆上一点,且∠BAC=30°,则⊙O的半径是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

在一个不透明的纸箱内放有红、黄、蓝、绿四种除颜色外都相同的纸牌,且各种颜色纸牌的数量如图所示.若小华从箱内随机抽出一张牌,则他抽出黄色牌的概率为(  )
A、
2
3
B、
3
5
C、
2
5
D、
1
5

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科目:初中数学 来源: 题型:

用计算器计算:
(1)
9×9+19
=
(2)
99×99+199
=
(3)
999×999+1999
=
(4)
9999×9999+19999
=
观察上面几题的结果,你能发现什么规律?用你发现的规律直接写出下题的结果:
99…9
n个9
×
99…9
n个9
+1
99…9
n个9
=

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