分析 (1)利用新定义解方程x2-6=0即可;
(2)把问题转化为证明x2-2mx-2(m+3)=0有两个不相等的实数解,于是证明△>即可;
(3)由于方程x2-2mx-2(m+3)=0的两个不相等的实数解为x1和x2,则利用根与系数的关系得到x1+x2=2m,x1x2=-2(m+3),再由$\frac{1}{{x}_{1}}$+$\frac{1}{{x}_{2}}$=-$\frac{1}{4}$变形得到x1+x2=-$\frac{1}{4}$x1x2,所以2m=-$\frac{1}{4}$×[-2(m+3)],然后解关于m的一次方程即可.
解答 (1)解:m=0时,函数解析式为y=x2-6,
令y=0,x2-6=0,解得x1=$\sqrt{6}$,x2=-$\sqrt{6}$,
所以该函数的零点为$\sqrt{6}$和-$\sqrt{6}$;
(2)证明:令y=0,x2-2mx-2(m+3)=0,
∵△=4m2-4×[-2(m+3)]
=4m2+8m+24
=4(m+1)2+20>0,
∴x2-2mx-2(m+3)=0有两个不相等的实数解,
∴无论m取何值,该函数总有两个零点;
(3)解:∵函数y=x2-2mx-2(m+3)的两个零点分别为x1和x2,
∴方程x2-2mx-2(m+3)=0的两个不相等的实数解为x1和x2,
∴x1+x2=2m,x1x2=-2(m+3),
∵$\frac{1}{{x}_{1}}$+$\frac{1}{{x}_{2}}$=-$\frac{1}{4}$,
∴x1+x2=-$\frac{1}{4}$x1x2,
即2m=-$\frac{1}{4}$×[-2(m+3)],
解得m=1.
点评 本题考查了二次函数的综合题:把新定义“函数的零点”转化为求函数图象与x轴的交点坐标,利用判别式的意义判断抛物线与x轴的交点个数解决(2)小题,利用根与系数的关系解决(3)小题.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 22014+1 | B. | 22014-1 | C. | -22014+1 | D. | -22014-1 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 6 | B. | -6 | C. | 5 | D. | -5 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2个 | B. | 3个 | C. | 4个 | D. | 6个 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com