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11.我们把使得函数值为零的自变量的值称为函数的零点.例如,对于函数y=-x+1,令y=0,可得x=1,我们就说x=1是函数y=-x+1的零点.己知函数y=x2-2(m+1)x-2(m+2)(m为常数).
(1)当m=-1时,求该函数的零点;
(2)证明:无论m取何值,该函数总有两个零点;
(3)设函数的两个零点分别为x1和x2,且$\frac{1}{{x}_{1}}$+$\frac{1}{{x}_{2}}$=-$\frac{2}{3}$,求此时的函数解析式,并判断点(n+2,n2-10)是否在此函数的图象上.

分析 (1)根据m的值,可得函数解析式,根据函数值为零,可得相应自变量的值;
(2)根据根的判别式大于零方程有两个不等实数根,可得相应的函数有两个零点;
(3)根据根与系数的关系,可得m的值,可得相应的函数值;把点的坐标满足函数解析式,点在函数的图象上,可得答案.

解答 解:(1)当m=-1时,y=x2-2(m+1)x-2(m+2)为y=x2-2
当y=0时,x2-2=0,
解得x=±$\sqrt{2}$,
当m=-1时,x=$±\sqrt{2}$是函数y=x2-2(m+1)x-2(m+2)的零点;
(2)证明:当y=0时,x2-2(m+1)x-2(m+2)=0,
∵a=1,b=-2(m+1),c=-2(m+2),
∴△=b2-4ac=4(m2+2m+1)-4×(-2m-4)
=4m2+8m+4+8m+16
=4(m2+4m+4)+4
=4(m+2)2+4≥4,
∴x2-2(m+1)x-2(m+2)=0有两个不等实数根,
即无论m取何值,该函数总有两个零点;
(3)函数的两个零点分别为x1和x2
x1+x2=2(m+1),x1•x2=-2(m+2)
$\frac{1}{{x}_{1}}$+$\frac{1}{{x}_{2}}$=$\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{{x}_{1}•{x}_{2}}$=$\frac{2(m+1)}{-2(m+2)}$=-$\frac{2}{3}$,
解得m=1,
当m=1时,函数解析式为y=x2-4x-6;
当x=n+2时,y=(n+2)2-4(n+2)-6=n2-10,
点(n+2,n2-10)在此函数的图象上.

点评 本题考查了二次函数综合题,(1)利用自变量与函数值的对应关系是求函数零点的关键;(2)利用了根的判别式;(3)利用了根与系数的关系得出m的值是解题关键,点与函数图象的关系:点的坐标满足函数解析式,点在函数图象上;点的坐标不满足函数解析式,点不在函数图象上.

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20.阅读材料:
已知方程x2+x-1=0,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的2倍.
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把x=$\frac{y}{2}$带入已知方程,得($\frac{y}{2}$)2+$\frac{y}{2}-1=0$,
化简得y2+2y-4=0,
所以,所求方程为y2+2y-4=0,
这种利用方程根的代换求新方程的方法叫做“换根法”.
利用阅读材料提供的换根法求新方程:
(1)已知方程x2+x-2=0,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的相反数,则所求方程为y2-y-2=0.
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