精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
20.阅读材料:
已知方程x2+x-1=0,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的2倍.
解:设所求方程的根为y,则y=2x,所以$x=\frac{y}{2}$,
把x=$\frac{y}{2}$带入已知方程,得($\frac{y}{2}$)2+$\frac{y}{2}-1=0$,
化简得y2+2y-4=0,
所以,所求方程为y2+2y-4=0,
这种利用方程根的代换求新方程的方法叫做“换根法”.
利用阅读材料提供的换根法求新方程:
(1)已知方程x2+x-2=0,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的相反数,则所求方程为y2-y-2=0.
(2)已知方程x2+3x-5=0,求一个一元二次方程,使它的根分别比已知方程的根大1,则所求方程为y2+y-7=0.

分析 (1)根据题意可得,所求方程的根与原方程的根的关系,用所求方程的根的代数式表示原方程的根,代入原方程即可得所求的方程.
(2)根据题意可得,所求方程的根与原方程的根的关系,用所求方程的根的代数式表示原方程的根,代入原方程即可得所求的方程.

解答 解:(1)设所求方程的根为y,则y=-x,所以x=-y,
把x=-y代入方程x2+x-2=0,得(-y)2+(-y)-2=0,
化简,得y2-y-2=0.
故所求方程为:y2-y-2=0.
故答案为:y2-y-2=0.
(2)设所求方程的根为y,则y=x+1,所以x=y-1,
把x=y-1代入方程x2+3x-5=0,得(y-1)2+3(y-1)-5=0,
化简,得y2+y-7=0.
故所求的方程为:y2+y-7=0.
故答案为:y2+y-7=0.

点评 本题考查阅读型问题的解答,解题的关键是明确材料中的换根法,根据实际的问题进行换根.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.已知二次函数y=x2-2x-3与x轴交于A、B两点,在抛物线上有一点C,使得△ABC的面积等于10,求所有满足条件的C点坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.我们把使得函数值为零的自变量的值称为函数的零点.例如,对于函数y=-x+1,令y=0,可得x=1,我们就说x=1是函数y=-x+1的零点.己知函数y=x2-2(m+1)x-2(m+2)(m为常数).
(1)当m=-1时,求该函数的零点;
(2)证明:无论m取何值,该函数总有两个零点;
(3)设函数的两个零点分别为x1和x2,且$\frac{1}{{x}_{1}}$+$\frac{1}{{x}_{2}}$=-$\frac{2}{3}$,求此时的函数解析式,并判断点(n+2,n2-10)是否在此函数的图象上.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.如图,△ABC中,D、F是边AB的三等分点,E、G是边AC的三等分点,如果DE=3cm,那么BC=9cm.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.下列说法:①0是绝对值最小的有理数;②两个数的和一定大于这两个数中的任何一个;③一个数的绝对值等于它的相反数,则这个数是负数;④两个数比较大小,绝对值大的反而小.正确的共有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.已知一元二次方程x2-4x+m2=0有一个根为2,则2m+1的值为(  )
A.5B.-3C.5或-3D.以上都不对

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.解方程:2x2+5x-7=0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,马路边安装的路灯由支柱上端的钢管ABCD支撑,图中标出了相关的数据,其中CG⊥⊥AF,FD⊥AF,点G、点F分别是垂足,请根据这些信息计算钢管ABCD的长度.(钢管的直径忽略不计.结果精确到1cm.参考数据:sinθ≈0.17,cos10°≈0.98,tan10°≈0.18,sin20°≈0.34,cos20°≈0.94,tan20°≈0.36)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.(1)计算:${({-\frac{1}{2}})^0}+{({\frac{1}{3}})^{-1}}×\frac{2}{{\sqrt{3}}}-|{tan45°-\sqrt{3}}|$.
(2)先化简,再求值:$({\frac{1}{a-2}+\frac{1}{a+2}})÷\frac{2a}{{{a^2}-4a+4}}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案