精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,在△ABC中,∠C90°AD平分∠CAB,交CB于点D,过点DDEAB于点E

1)求证:△ACD≌△AED

2)若∠B30°CD1,求BD的长.

【答案】(1)详见解析;(2)2

【解析】

1)根据角平分线性质求出CDDE,根据HL定理求出另三角形全等即可;

2)求出∠DEB90°DE1,根据含30度角的直角三角形性质求出即可.

1)证明:∵AD平分∠CABDEAB,∠C90°

CDED,∠DEA=∠C90°

∵在RtACDRtAED

RtACDRtAEDHL);

2)∵DCDE1DEAB

∴∠DEB90°

∵∠B30°

BD2DE2

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某公司经营杨梅业务,以3万元/吨的价格买入杨梅后,分拣成AB两类,A类杨梅包装后直接销售,包装成本为1万元/吨,它的平均销售价格y(万元/吨)与销售数量xx≥2,单位:吨)之间的函数关系如图;B类杨梅深加工后再销售,深加工总费用s(万元)与加工数量t(吨)之间的函数关系是s=12+3t,平均销售价格为9万元/吨.

1A类杨梅的销售量为5吨时,它的平均销售价格是每吨多少万元?

2)若该公司收购10吨杨梅,其中A类杨梅有4吨,则经营这批杨梅所获得的毛利润(w)为多少万元?(毛利润=销售总收入﹣经营总成本)

3)若该公司收购20吨杨梅,要使该公司获得30万元毛利润,求直销的A类杨梅有多少吨?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1是一个长为2a,宽为2b的长方形(其中ab均为正数,a>b),沿图中虚线用剪刀均匀分成四块相同小长方形,然后按图方式拼成一个大正方形.

(1)你认为图2中大正方形的边长为_________;小正方形(阴影部分)的边长为_________(用含ab的代数式表示)

(2)仔细观察图,请你写出下列三个代数式(a+b)2(a-b)2ab所表示的图形面积之间的相等关系.

(3)已知a+b=7ab=6,求代数式(a-b)2的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】20189月第22号台风山竹给某地造成严重影响.蓝天救援队驾着冲锋舟沿一条东西方向的河流营救灾民,早晨从地出发,晚上最后到达地,约定向东为正方向,当天航行依次记录如下(单位:千米).

(1)地在地的东面,还是西面?A地相距多少千米?

(2)若冲锋舟每千米耗油升,求途中共耗多少升油?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,P为反比例函数y=(k>0)在第一象限内图象上的一点,过点P分别作x轴,y轴的垂线交一次函数y=﹣x﹣4的图象于点A、B.若AOB=135°,则k的值是(  )

A. 2 B. 4 C. 6 D. 8

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】根据给出的数轴及已知条件,解答下面的问题:

(1)已知点表示的数分别为观察数轴,两点之间的距离为_______;与点的距离为的点表示的数是_______

(2)若将数轴折叠,使得点与点合,则与点重合的点表示的数是______;若此数轴上两点之间的距离为(的左侧),且点与点重合时,点也恰好重合,则两点表示的数分别是:______________.

(3)若数轴上两点间的距离为(左侧),表示数的点到两点的距离相等,则将数轴折叠,使得点与点重合时,两点表示的数分别为:____________.(用含的式子表示这两个数).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图,在正方形ABCD外取一点E,连接AE、BE、DE.过点A作AE的垂线交DE于点P.若AE=AP=1,PB=.下列结论:①△APD≌△AEB;②点B到直线AE的距离为;③EB⊥ED;④S△APD+S△APB=1+;⑤S正方形ABCD=4+.其中正确结论的序号是(

A.①③④ B.①②⑤ C.③④⑤ D.①③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】若多项式的次数为,项数为;当时,此多项式的值为.

1)分别写出所表示的数,并计算代数式的值;

2)设有理数0在数轴上对应的点分别是点,点,点,点.

①请比较线段与线段的大小.

②若点是线段上的一动点,比较的大小,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知抛物线y=ax2经过点A(﹣2,﹣8).

(1)求此抛物线的函数解析式;

(2)写出这个二次函数图象的顶点坐标、对称轴;

(3)判断点B(﹣1,﹣4)是否在此抛物线上;

(4)求出此抛物线上纵坐标为﹣6的点的坐标.

查看答案和解析>>

同步练习册答案