精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,在数轴上有A,B,C,D四个点,2AB=BC=3CD,A,D两点表示的数分别为-5,6,EBD的中点,则该数轴上点E表示的数是____.

【答案】2

【解析】

AD表示的数求出AD的长,再根据已知等式用AB,CD表示出BC,根据AB+BC+CD=AD求出BC的长,进而求出ABCD的长,即可得出该数轴上点E表示的数.

解:∵A、D两点表示的数分别为-56,

AD=11,

BC=2AB=3CD,

AB=BC,CD=BC,

AD=AB+BC+CD=11,即BC+BC+BC=11,

BC=6,AB=3,CD=2,

B、D两点所表示的数分别为-26,

该数轴上点E表示的数是(-2+6)÷2=2.

故答案为:2.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下列结论:

①若a+b+c=0,且abc≠0,则

②若a+b+c=0,且a≠0,则x=1一定是方程ax+b+c=0的解;

③若a+b+c=0,且abc≠0,则abc>0;

④若|a|>|b|,则>0.

其中正确的结论是(  )

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】ABC中,AB=AC,点D是直线BC上一点(不与B、C重合),以AD为一边在AD的右侧作ADE,使AD=AE,DAE=BAC,连接CE.

(1)如图1,当点D在线段BC上,如果∠BAC=90°,则∠BCE=  度;

(2)设∠BAC=α,BCE=β.

①如图2,当点D在线段BC上移动,则α,β之间有怎样的数量关系?请说明理由;

②当点D在直线BC上移动,则α,β之间有怎样的数量关系?请直接写出你的结论.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某中学的高中部在A校区,初中部在B校区,学校学生会计划在3月12日植树节当天安排部分学生到郊区公园参加植树活动.已知A校区的每位高中学生往返车费是6元,B校区的每位初中学生往返的车费是10元,要求初、高中均有学生参加,且参加活动的初中学生比参加活动的高中学生多4人,本次活动的往返车费总和不超过210元,求初、高中最多各有多少学生参加.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图①,已知ABCD,点E、F分别是AB、CD上的点,点P是两平行线之间的一点,设∠AEP=α,PFC=β,在图①中,过点E作射线EHCD于点N,作射线FI,延长PFG,使得PE、FG分别平分∠AEH、DFl,得到图②

(1)在图①中,过点PPMAB,当α=20°,β=50°时,∠EPM=   度,∠EPF=   度;

(2)在(1)的条件下,求图②中∠END与∠CFI的度数;

(3)在图②中,当FIEH时,请直接写出αβ的数量关系.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】今年以来,国务院连续发布了《关于加快构建大众创业万众创新支撑平台的指导意见》等一系列支持性政策,各地政府高度重视、积极响应,中国掀起了大众创业万众创新的新浪潮.某创新公司生产营销A、B两种新产品,根据市场调研,发现如下信息:
信息1:销售A种产品所获利润y(万元)与所售产品x(吨)之间存在二次函数关系y=ax2+bx,当x=1时,y=7;当x=2时,y=12.
信息2:销售B种产品所获利润y(万元)与所售产品x(吨)之间存在正比例函数关系y=2x.
根据以上信息,解答下列问题:
(1)求a,b的值;
(2)该公司准备生产营销A、B两种产品共10吨,请设计一个生产方案,使销售A、B两种产品获得的利润之和最大,最大利润是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC,∠BOC=60°,∠AOC=58°.

(1)求出∠AOB及其补角的度数;

(2)①请求出∠DOC和∠AOE的度数;

②判断∠DOE与∠AOB是否互补,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,△ABD是边长为3的等边三角形,EF分别是边ADAB上的动点,若∠ADC=∠ABC=90°,则CEF周长的最小值为______

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知,在菱形ABCD中,∠ADC=60°,点H为CD上任意一点(不与C、D重合),过点H作CD的垂线,交BD于点E,连接AE.
(1)如图1,线段EH、CH、AE之间的数量关系是;
(2)如图2,将△DHE绕点D顺时针旋转,当点E、H、C在一条直线上时,求证:AE+EH=CH

查看答案和解析>>

同步练习册答案