分析 (1)原式先计算绝对值及除法运算,再计算加减运算即可得到结果;
(2)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果;
(3)原式去括号合并得到最简结果,把x与y的值代入计算即可求出值.
解答 解:(1)原式=-5÷(-5)+4+3=1+4+3=8;
(2)原式=-4-4-1=-9;
(3)原式=$\frac{1}{2}$x-2x+$\frac{2}{3}$y2-$\frac{3}{2}$x+$\frac{1}{3}$y2=-3x+y2,
当x=-2,y=-1时,原式=6+1=7.
点评 此题考查了有理数的混合运算,以及整式的加减-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2个 | B. | 3个 | C. | 4个 | D. | 5个 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y1>y2 | B. | y1=y2 | C. | y1<y2 | D. | 不能比较 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 过两点有且只有一条直线 | |
| B. | 两点之间的线段的长度,叫做两点之间的距离 | |
| C. | 两点之间,线段最短 | |
| D. | 在线段、射线、直线中直线最长 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
| 日期 | 10月1日 | 10月2日 | 10月3日 | 10月4日 | 10月5日 | 10月6日 | 10月7日 |
| 人数变化(万人) | +1.6 | +0.8 | +0.4 | -0.4 | -0.8 | +0.2 | -1.4 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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