如图,小敏做了一个角平分仪ABCD,其中AB=AD,BC=DC.将仪器上的点
A与∠PRQ的顶点R重合,调整AB和AD,使它们分别落在角的两边上,过点A,C画一条射线AE,AE就是∠PRQ的平分线.此角平分仪的画图原理是:根据仪器结构,可得
△ABC≌△ADC,这样就有∠QAE=∠PAE.则说明这两个三角形全等的依据是( )
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A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS
科目:初中数学 来源: 题型:
.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,D在AC上,过C作CE⊥BD的延长线于F,交BA的延长线于E.
(1)BD与CE相等吗?请说明理由;
(2)BE与AC+AD相等吗?请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,由四个小正方形组成的田字格中,△ABC的顶点都是小正方形的顶点.在田字格上画与△ABC成轴对称的三角形,且顶点都是小正方形的顶点,则这样的三角形(不包含△ABC本身)共有( )
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A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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科目:初中数学 来源: 题型:
观察下列勾股数:
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根据你发现的规律,解答下列问题:
(1)当
时,求
的值;
(2)当
时,求
的值;
(3)用(2)的结论判断
是否为一组勾股数,并说明理由.
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