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把一个三角形分割成几个小正三角形,有两种简单的“基本分割法”.

基本分割法1:如图①,把一个正三角形分割成4个小正三角形,增加3个.

基本分割法2:如图②,把一个正三角形分割成6个小正三角形,增加5个.

请你运用上述两种“基本分割法”,解决下列问题:

(1)把图③的正三角形分割成9个小正三角形;

(2)把图④的正三角形分割成10个小正三角形;

(3)把图⑤的正三角形分割成11个小正三角形;

(4)把图⑥的正三角形分割成12个小正三角形.

  


(1)如图③的正三角形分割成9个小正三角形;

(2)如图④的正三角形分割成10个小正三角形;

(3)如图⑤的正三角形分割成11个小正三角形;

(4)如图⑥的正三角形分割成12个小正三角形.

 

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科目:初中数学 来源: 题型:


某县为了落实中央的“强基惠民工程”,计划将某村的居民自来水管道进行改造.该工程若由甲队单独施工恰好在规定时间内完成;若乙队单独施工,则完成工程所需天数是规定天数的1.5倍.如果由甲、乙队先合做15天,那么余下的工程由甲队单独完成还需5天.

(1)这项工程的规定时间是多少天?

(2)已知甲队每天的施工费用为6500元,乙队每天的施工费用为3500元.为了缩短工期以减少对居民用水的影响,工程指挥部最终决定该工程由甲、乙队合做来完成.则该工程施工费用是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:


如图,过矩形ABCD的四个顶点作对角线AC,BD的平行线,分别相交于E,F,G,H四点,则四边形EFGH为(  )

A.平行四边形            B.矩形

C.菱形                  D.正方形

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科目:初中数学 来源: 题型:


设二次函数y1=a(x−x1)(x−x2)(a≠0,x1≠x2)的图象与一次函数y2=dx+e(d≠0)的图象交于点(x1,0),若函数y=y2+y1的图象与x轴仅有一个交点,则(     )

A.a(x2−x1)=d       B.a(x1−x2)=d

C.a(x1−x22=d      D.a(x1+x22=d

 

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科目:初中数学 来源: 题型:


已知实数a、b、c满足a+b=ab=c,有下列结论:

①若c≠0,则;②若a=3,则b+c=9;③若a=b=c,则abc=0;④若a、b、c中只有两个数相等,则a+b+c=8.其中正确的是       

 

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科目:初中数学 来源: 题型:


多项式的公因式是(      )

A.      B.   C.    D.

B. 

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科目:初中数学 来源: 题型:


下列各式从左到右的变形是因式分解的是(     ).

A.        B.

C.           D.

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科目:初中数学 来源: 题型:


已知:如图,点A,B,C,D在一条直线上,AB=CDAEFD,且∠E=∠F

    求证:EC=FB.

证明:

 


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科目:初中数学 来源: 题型:


下列各式是因式分解的是(      ).

A. =)+           B.

C.(+2)(-2)=             D. -1=(+1)(-1)

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