【题目】在圆
中,弦
与弦
相交于点
,
于点
,过点
作圆
的切线
交
的延长线于点
.
(1)如图①,若
,求
的大小;
(2)如图②,连接
,
,若
,
,求
的度数.
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【答案】(1)
;(2) ![]()
【解析】
(1)如图①,连接OB,先利用切线的性质得∠OBF=90°,而OA⊥CD,所以∠OED=90°,利用四边形内角和可计算出∠AOB=130°,然后根据等腰三角形性质和三角形内角和计算出∠OBA=∠A=25°,从而得到∠GBF=65°;
(2)如图②,连接OB,BO的延长线交AC于H,利用切线的性质得OB⊥BF,再利用AC∥BF得到BH⊥AC,与(1)方法可得到∠AOB=144°,从而得到∠OBA=∠OAB=18°,接着计算出∠GBF.
(1)如图①,连接![]()
∵
为
的切线
∴![]()
∴![]()
∵![]()
∴![]()
∴![]()
又∵![]()
∴![]()
又∵![]()
∴![]()
∴![]()
∵![]()
∴![]()
∴![]()
![]()
(2)由(1)知,
,∵
,∴
,∴![]()
(本题条件多余,未用到
,加上这个条件,可以得出
)
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在矩形AOBC中,O为坐标原点,OA、OB分别在x轴、y轴上,点B的坐标为(0,3
),∠ABO=30°,将△ABC沿AB所在直线对折后,点C落在点D处,则点D的坐标为( )
![]()
A. (
,
)B. (2,
)C. (
,
)D. (
,3﹣
)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】“五一”期间,小华和妈妈到某景区游玩,小明想利用所学的数学知识,估测景区里的观景塔
的高度,他从点
处的观景塔出来走到点
处.沿着斜坡
从
点走了
米到达
点,此时回望观景塔,更显气势宏伟.在
点观察到观景塔顶端的仰角为
且
,再往前走到
处,观察到观景塔顶端的仰角
,测得
之间的水平距离
米,则观景塔的高度
约为( ) 米. (
)
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】小明做“用频率估计概率”的试验时,根据统计结果,绘制了如图所示的折线统计图,则符合这一结果的试验最有可能的是( )
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A. 任意买一张电影票,座位号是2的倍数的概率
B. 一副去掉大小王的扑克牌,洗匀后,从中任抽一张牌的花色是红桃
C. 抛一个质地均匀的正方体骰子,落下后朝上的面点数是3
D. 一个不透明的袋子中有4个白球、1个黑球,它们除了颜色外都相同,从中抽到黑球
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在四边形
中,
,
,
,
,点
从点
出发,以每秒
的速度沿折线
方向运动,点
从点
出发,以每秒
的速度沿线段
方向向点
运动、已知动点
,
同时出发,当点
运动到点
时,点
,
停止运动,设运动时间为
秒,在这个运动过程中,若
的面积为
,则满足条件的
的值有( )
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A.1个B.2个C.3个D.4个
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,点P在y轴的正半轴上,⊙P交x轴于B、C两点,以AC为直角边作等腰Rt△ACD,BD分别交y轴和⊙P于E、F两点,连接AC、FC.
(1)求证:∠ACF=∠ADB;
(2)若点A到BD的距离为m,BF+CF=n,求线段CD的长;
(3)当⊙P的大小发生变化而其他条件不变时,
的值是否发生变化?若不发生变化,请求出其值;若发生变化,请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,在平面直角坐标系中,把矩形OCBA绕点C顺时针旋转α角,得到矩形FCDE,设FC与AB交于点H,且A(0,4),C(6,0).
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(1)当α=45°时,求H点的坐标.
(2)当α=60°时,ΔCBD是什么特殊的三角形?说明理由.
(3)当AH=HC时,求直线HC的解析式.
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