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    下列各项中是同类项的是（　　）
    A、
    2
    3
    a2b与
    2
    3
    ab2
    B、2ab与2abc
    C、x2y与x2z
    D、mn与
    2
    3
    mn
    考点：同类项
    专题：
    分析：根据同类项是字母相同且相同字母的指数也相同，可得答案．
    解答：解：A、相同字母的指数不同不是同类项，故A错误；
    B、字母不同不是同类项，故B错误；
    C、字母不同不是同类项，故C错误；
    D、字母相同且相同字母的指数也相同，故D正确；
    故选：D．
    点评：本题考查了同类项，同类项定义中的两个“相同”：相同字母的指数相同，是易混点，因此成了中考的常考点．
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    现定义一种新运算“•”，其规则为a•b=
    1
    a
    -
    2
    b
    ，那么根据这个规则，方程x•（x+2）=0的解为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若2amb2m与-5a2n-4b8的和仍是单项式，则m+n=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    要使式子
    		x+2
    x
    有意义，则x的取值范围为（　　）
    A、x≥-2B、x≥2
    C、x≠0D、x≥-2且x≠0

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    先化简，再求值：
    1
    4
    xy2+（2x2y-1）-4（
    1
    2
    xy2+
    3
    2
    x2y），其中x=-1，y=2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程（k-1）x2-（k-1）x+
    1
    4
    =0，有两个相等的实数根，则k的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面是小红解方程的过程
    2x+1
    3
    -
    5x-1
    6
    =1．
    解：去分母，得2（2x+1）-5x-1=1①
    去括号，得4x+2-5x-1=1②
    移向，得4x-5x=1-2+1③
    合并同类项，得-x=0④
    系统化为1，得x=0⑤
    上述解方程的过程中，是否有错误？
    答：
     
    （填“有”或者“没有”）．如果有错误，则错在
     
    步（填括号），如果上述解方程有错误，请你给出正确的解题过程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：（a-2b）2-3a（a-b）+（a+2b）（a-2b），其中a=-2，b=3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在①x2y与xy2；②-m3n2与3n2m3；③4ab与4a2b2；④-6a3b2c与cb2a3中，分别是同类项的是（　　）
    A、①②B、①③C、②③D、②④

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