【题目】已知矩形ABCD的一条边AD=8,将矩形ABCD折叠,使得顶点B落在CD边上的P点处.
(1)如图1,已知折痕与边BC交于点O,连结AP、OP、OA.若CP=4,求边AB的长;
(2)若图1中的点P恰好是CD边的中点,连接BP,求证△ABP是等边三角形;
(3)如图2,在(1)的条件下,擦去折痕AO、线段OP,连结BP.动点M在线段AP上(点M与点P、A不重合),动点N在线段AB的延长线上,且BN=PM,连结MN交PB于点F,作ME⊥BP于点E.试问当点M、N在移动过程中,线段EF的长度是否发生变化?若变化,说明理由;若不变,求出线段EF的长度.
【答案】(1)边AB的长为10.(2)证明见解析;(3)不变,长度为.
【解析】(1)①由四边形ABCD是矩形可得∠C=∠D=90°,根据互余可得∠APD=∠POC,所以△OCP∽△PDA,②根据△OCP∽△PDA可求出CP=4,BC=8,设OP=x,在Rt△PCO中,由勾股定理可得x=5,从而AB=AP=2OP=10;(2)连接BP,证△ADP≌△BCP,由折叠可证得△ABP是等边三角形 ;( 3)作MQ∥AN,交PB于点Q,可证得△MFQ≌△NFB,所以QF=BF,然后可得EF=EQ+QF=PQ+QB=PB,而PB==4,所以EF=PB=2.
解:(1)如图1,∵四边形ABCD是矩形,∴AD=BC=8,DC=AB,∠C=∠D=90°.
由折叠可得:AP=AB.设OP=x,则:OB=x,CO=8﹣x.
在Rt△PCO中,∵∠C=90°,CP=4,OP=x,CO=8﹣x,∴x2=(8﹣x)2+42.
解之得:x=5.
设AB=CD=y=AP,则DP=y﹣4.
在Rt△PAD中,∵∠D=90°,AP=y,DP=y﹣4,AD=8,∴y2=(y﹣4)2+82.
解之得:y=10.∴边AB的长为10.
(2)如图1,连接BP
∵P是CD边的中点,∴DP=PC,易证△ADP≌△BCP,∴AP=BP
由折叠可知AP=AB, ∴AP=BP=AB, ∴△ABP是等边三角形
(3)过点M作MQ∥AN,交PB于点Q,如图2.
∵AP=AB,MQ∥AN,∴∠APB=∠ABP,∠ABP=∠MQP.
∴∠APB=∠MQP.∴MP=MQ.∵MP=MQ,ME⊥PQ,∴PE=EQ=PQ.
∵BN=PM,MP=MQ,∴BN=QM.∵MQ∥AN,∴∠QMF=∠BNF.
在△MFQ和△NFB中,
∠QMF=∠BNF,∠QFN=∠BFN,BN=QM,
∴△MFQ≌△NFB.
∴QF=BF.∴QF=QB.∴EF=EQ+QF=PQ+QB=PB.
由(1)中的结论可得:PC=4,BC=8,∠C=90°.∴PB==4.∴EF=PB=2.
∴在(1)的条件下,当点M、N在移动过程中,线段EF的长度不变,长度为2 .
“点睛”此题考查了相似形综合,用到的知识点是相似三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、勾股定理、等腰三角形的性质,关键是做出辅助线,找出全等和相似的三角形.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的部分图象如图所示,图象过点(﹣1,0),对称轴为直线x=2,下列结论:(1)4a+b=0;(2)9a+c>3b;(3)8a+7b+2c>0;(4)若点A(﹣3,y1)、点B(﹣,y2)、点C(,y3)在该函数图象上,则y1<y3<y2;(5)若方程a(x+1)(x﹣5)=﹣3的两根为x1和x2,且x1<x2,则x1<﹣1<5<x2.其中正确的结论有( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是 ( )
A. 零表示什么也没有
B. 一场比赛赢4个球得+4分, -3分表示输了3个球
C. 7没有符号
D. 零既不是正数,也不是负数
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在一个不透明的塑料袋中装有红色、白色球共40个,除颜色外其它都相同,小明通过多次摸球试验后发现,其中摸到红色球的频率稳定在15%左右,则口袋中红色球可能 ( )
A. 4个 B. 6个 C. 34个 D. 36个
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com