【题目】某校九年级组织有奖知识竞赛,派小明去购买A、B两种品牌的钢笔作为奖品.已知一支A品牌钢笔的价格比一支B品牌钢笔的价格多5元,且买100元A品牌钢笔与买50元B品牌钢笔数目相同.
(1)求A、B两种品牌钢笔的单价分别为多少元?
(2)根据活动的设奖情况,决定购买A、B两种品牌的钢笔共100支,如果设购买A品牌钢笔的数量为n支,购买这两种品牌的钢笔共花费y元.
①直接写出y(元)关于n(支)的函数关系式;
②如果所购买A品牌钢笔的数量不少于B品牌钢笔数量的,请你帮助小明计算如何购买,才能使所花费的钱最少?此时花费是多少?
【答案】(1)一支A、B品牌的钢笔价格分别为10元和5元;(2)①y=5n+500;②购买A品牌钢笔25支,B品牌钢笔75支,花钱最少.此时的花费为625元.
【解析】
(1)设一支B品牌钢笔的价格为x元,根据一支A品牌钢笔的价格比一支B品牌钢笔的价格多5元可得一支A品牌钢笔的价格为(x+5)元,根据且买100元A品牌钢笔与买50元B品牌钢笔数目相同可列方程求出x的值,即可得答案;(2)①由题意可知购买B品牌钢笔的数量为(100-n)支,根据总费用=A钢笔的单价×A数量+B单价×B数量,即可得出y(元)关于n(支)的函数关系式;②根据购买A品牌钢笔的数量不少于B品牌钢笔数量的可得n≥(100-n),解不等式可求出n的取值范围,根据一次函数的性质即可得y的最小值.
(1)设一支B品牌钢笔的价格为x元,则一支A品牌钢笔的价格为(5+x)元,
,
解得,x=5,
经检验,x=5是原方程的解,
当x=5时,x+5=10,
答:一支A、B品牌的钢笔价格分别为10元和5元;
(2)①∵购买A、B两种品牌的钢笔共100支,购买A品牌钢笔的数量为n支,
∴购买B品牌钢笔的数量为(100-n)支,
∴y=10n+(100﹣n)×5=5n+500,
即y(元)关于n(支)的函数关系式y=5n+500;
②由题意可得,
n,
解得,n≥25,
∵y=5n+500中,5>0,
∴y随n的增大而增大,
∴当n=25时,y取得最小值,此时,100﹣n=75,y=625.
答:购买A品牌钢笔25支,B品牌钢笔75支,花钱最少.此时的花费为625元.
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【题目】如图,在反比例函数的图象上有一动点,连接并延长交图象的另一支于点,在第二象限内有一点,满足,当点运动时,点始终在函数的图象上运动,若,则的值为( )
A.B.C.D.
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【题目】在学习“三角形的内角和外角”时,老师在学案上设计了以下内容:
如图,已知△ABC,对∠A+∠B+∠ACB=180°的说理过程如下:
延长BC到点D,过点C作CE∥AB.
∵CE∥AB.
∴∠A=①(两直线平行,内错角相等).
∠B=②(两直线平行,同位角相等).
∵∠ACB+③+④=180°(平角定义).
∴∠A+∠B+∠ACB=180°(等量代换).
下列选项正确的是( )
A.①处填∠ECDB.②处填∠ECDC.③处填∠AD.④处填∠B
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【题目】已知在矩形ABCD中,AB=4,AD=3,⊙C与对角线BD相切.
(1)如图1,求⊙C的半径;
(2)如图2,点P是⊙C上一个动点,连接AP,AC,AP交⊙C于点Q,若sin∠PAC=,求∠CPA的度数和弧PQ的长;
(3)如图,对角线AC与⊙C交于点E,点P是⊙C上一个动点,设点P到直线AC的距离为d,当0<d≤时,请直接写出∠PCE度数的取值范围.
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【题目】如图,AB为⊙O的直径,点D、E位于AB两侧的半圆上,射线DC切⊙O于点D,已知点E是半圆弧AB上的动点,点F是射线DC上的动点,连接DE、AE,DE与AB交于点P,再连接FP、FB,且∠AED=45°.
(1)求证:CDAB;
(2)填空:
①当∠DAE= 时,四边形ADFP是菱形;
②当∠DAE= 时,四边形BFDP是正方形.
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【题目】“校园音乐之声“结束后,王老师整理了所有参赛选手的比赛成绩(单位:分),绘制成如下频数直方图和扇形统计图:
(1)求本次比赛参赛选手总人数,并补全频数直方图;
(2)求扇形统计图中扇形E的圆心角度数;
(3)成绩在E区域的选手中,男生比女生多一人,从中随机选取两人,求恰好选中两名女生的概率.
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【题目】“保护生态环境,建设绿色社会”已经从理念变为人们的行动,某化工厂2018年1月的利润为200万元.设2018年1月为第1个月,第x个月的利润为y万元.由于排污超标,该厂决定从2018年1月底起适当限产,并投入资金进行治污改造,导致月利润明显下降,从1月到5月,y与x成反比例.到5月底,治污改造工程顺利完工,从这时起,该厂每月的利润比前一个月增加20万元(如图).
(1)分别求该化工厂治污期间及治污改造工程完工后,y与x之间对应的函数关系式.
(2)治污改造工程完工后经过几个月,该厂月利润才能达到2018年1月的水平?
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【题目】为了科学普及新型冠状病毒肺炎防护知识,提升学生的自我防护意识和能力,某中学开展线上“战疫情复课复学”科普知识竞赛活动,竞赛试卷满分100分.活动结束后,从参赛的七年级学生中随机抽取了30名同学的成绩(单位:分),收集数据如下:
91,93,88,79,92,82,93,93,98,98,89,96,78,100,93,
98,95,93,96,88,99,98,75,80,86,92,90,88,96,93
并将数据整理后,绘制以下不完整的统计表(图1)、频数分布直方图(图2)和扇形统计图(图3).
请根据图表中的信息解答下列各题:
(1)填空:________,________;
(2)补全频数分布直方图.若成绩在“85分到90分以下”为“成绩良好”,请你求出扇形统计图中“成绩良好”部分的圆心角的度数;
(3)成绩达到“90分及以上”为“成绩优秀”.现需分别从组的甲、乙和组的丙、丁四位同学中,随机选取两人参加全校决赛,请用画树状图或列表法求出选中的两人恰好是在同一个小组的概率.
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