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    下列式中计算的结果不是1的是（　　）
    A、-1+2
    B、（3.14-π）0
    C、（-1）2009
    D、(2+
    		3
    )(2-
    		3
    )
    考点：二次根式的混合运算,有理数的加法,有理数的乘方,零指数幂
    专题：计算题
    分析：根据有理数的加法对A进行判断；根据零指数幂的意义对B进行判断；根据乘方的意义对C进行判断；根据平方差公式对D进行判断．
    解答：解：A、原式=1，所以A选项错误；
    B、原式=1，所以B选项错误；
    C、原式=-1，所以C选项正确；
    D、原式=4-3=1，所以D选项错误．
    故选C．
    点评：本题考查了二次根式的混合运算：先把各二次根式化为最简二次根式，再进行二次根式的乘除运算，然后合并同类二次根式．也考查了零指数幂和有理数的运算．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平行四边形ABCD中，∠B=120°，AE平分∠BAD交CD于点E，则∠AEC=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    直角梯形的一腰与底边夹角为45°，此腰与上底的长都是8cm，则梯形的周长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    实数a、b在数轴上的位置如图，下列式子正确的是（　　）
    A、a＜0＜b
    B、ab＜0
    C、|a|＞|b|
    D、b-a＞0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，将4枚半径为1cm的硬币按如图的方式放在桌上，其圆心在同一直线上，且从左至右依次外切．现固定其中的第1、2、3枚，而第4枚沿着它们的边缘从⊙O的位置无滑动的滚动到⊙O′的位置，则第4枚硬币的圆心滚过的路径长为（　　）
    A、2π
    B、4π
    C、3π
    D、
    10
    3
    π

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、两组对角分别相等的四边形是平行四边形
    B、一组邻边都相等的四边形是菱形
    C、有三个角是直角的四边形是矩形
    D、对角线相等的菱形是正方形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若关于x的一元二次方程x2+x-m=0有两个不相等的实数根，则m的取值范围是（　　）
    A、m＞
    1
    4
    B、m＜
    1
    4
    C、m＞-
    1
    4
    D、m＜-
    1
    4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当我们观察如图的两个物体时，那么俯视图是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在等边△ABC的两边AB、AC所在直线上分别有两点M、N，D为△ABC外一点，且∠MDN=60°，∠BDC=120°，BD=DC．探究：当M、N分别在直线AB、AC上移动时，BM、NC、MN之间的数量关系及△AMN的周长Q与等边△ABC的周长L的关系．
    （1）如图1，△ABC是周长为9的等边三角形，则△AMN的周长Q=
     
    ；
    （2）如图2，当点M、N边AB、AC上，且DM=DN时，BM、NC、MN之间的数量关系是
     
    ；此时
    Q
    L
    =
     
    ；
    （3）点M、N在边AB、AC上，且当DM≠DN时，猜想（2）问的两个结论还成立吗？写出你的猜想并加以证明．

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