精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,直线CB∥OA,∠C=∠OAB=100°,E、F在CB上,且满足∠FOB=∠AOB,OE平分∠COF
(1)求∠EOB的度数;
(2)若平行移动AB,那么∠OBC:∠OFC的值是否随之发生变化?若变化,找出变化规律或求出变化范围;若不变,求出这个比值
(3)在平行移动AB的过程中,是否存在某种情况,使∠OEC=∠OBA?若存在,求出其度数;若不存在,说明理由.

【答案】
(1)解:∵CB∥OA,

∴∠AOC=180°﹣∠C=180°﹣100°=80°,

∵OE平分∠COF,

∴∠COE=∠EOF,

∵∠FOB=∠AOB,

∴∠EOB=∠EOF+∠FOB= ∠AOC= ×80°=40°


(2)解:∵CB∥OA,

∴∠AOB=∠OBC,

∵∠FOB=∠AOB,

∴∠FOB=∠OBC,

∴∠OFC=∠FOB+∠OBC=2∠OBC,

∴∠OBC:∠OFC=1:2,是定值


(3)解:在△COE和△AOB中,

∵∠OEC=∠OBA,∠C=∠OAB,

∴∠COE=∠AOB,

∴OB、OE、OF是∠AOC的四等分线,

∴∠COE= ∠AOC= ×80°=20°,

∴∠OEC=180°﹣∠C﹣∠COE=180°﹣100°﹣20°=60°,

故存在某种情况,使∠OEC=∠OBA,此时∠OEC=∠OBA=60°


【解析】(1)根据两直线平行,同旁内角互补求出∠AOC,然后求出∠EOB= ∠AOC,计算即可得解;(2)根据两直线平行,内错角相等可得∠AOB=∠OBC,再根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和可得∠OFC=2∠OBC,从而得解;(3)根据三角形的内角和定理求出∠COE=∠AOB,从而得到OB、OE、OF是∠AOC的四等分线,再利用三角形的内角和定理列式计算即可得解.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用平行线的性质的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如果3y92m+2=0是关于y的一元一次方程,则m=

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小亮和小莹自制了一个标靶进行投标比赛,两人各投了10次,如图是他们投标成绩的统计图.

(1)根据图中信息填写下表

平均数

中位数

众数

小亮

7

小莹

7

9

(2)分别用平均数和中位数解释谁的成绩比较好.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图:已知AB∥CD,EF⊥AB于点O,∠FGC=131°,求∠EFG的度数. 下面提供三种思路:

(1)过点F作FH∥AB;
(2)延长EF交CD于M;
(3)延长GF交AB于K.
请你利用三个思路中的两个思路,将图形补充完整,求∠EFG的度数.
解(一):
解(二):

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】据统计:我国微信用户数量已突破8.87亿人,近似数8.87亿精确到______位.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】ABC中,ADBC,AE平分∠BACBC于点E.

(1)B=30°,C=70°,求∠EAD的大小

(2)若∠B<C,则2EAD与∠C-B是否相等?若相等,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知3a=5,9b=10,则3a+2b等于(  )

A. -50 B. 50 C. 500 D. 无法确定

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】若等式(x-2019)0=1成立,则x的取值范围是__________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读下面材料:小腾遇到这样一个问题:如图1,在ABC中,点D在线段BC上,BAD=75°,CAD=30°,AD=2,BD=2DC,求AC的长.

小腾发现,过点C作CEAB,交AD的延长线于点E,通过构造ACE,经过推理和计算能够使问题得到解决(如图 2).

请回答:ACE的度数为 ,AC的长为

参考小腾思考问题的方法,解决问题:

如图 3,在四边形 ABCD中,BAC=90°,CAD=30°,ADC=75°,AC与BD交于点E,AE=2,BE=2ED,求BC的长.

查看答案和解析>>

同步练习册答案