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    4．如图所示的三个图象中，有两个能近似地刻画如下a、b两个情境：

    情境a：小明骑自行车上学，开始以正常速度匀速行驶，中途自行车出了故障，只好停下修车，因怕耽误上课，他比修车前加快了速度继续匀速行驶；
    情境b：小芳离开家不久，发现作业本落在家里，于是返回家找作业本，再去学校．
    （1）情境a所对应的图象是B，情境b所对应的图象是C；
    （2）请为你在（1）中选择后所剩下的图象写一个适合的情境．

    分析 （1）根据骑车上学路程随时间的变化在增加，中途出现故障路程不变，加速行驶路程迅速增加，可得答案；根据上学路程在增加，返回时路程在减少，在家找作业路程不变，再去学校上学路程迅速增加，可得答案；
    （2）根据路程迅速增加，路程不变，路程迅速减少，可得答案．

    解答 解：（1）由题意，得
    情境a所对应的图象是B，情境b所对应的图象是C，
    故答案为：B，C；
    （2）A小明骑车去书店，在书店读了一会书，迅速回家．

    点评 本题考查了函数图象，注意观察图象：利用路程随时间的变化关系是解题关键

    练习册系列答案
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    15．如图，在△ABC中，AB=AC，以AB为直径的半圆⊙O交BC于点D，DE⊥AC，垂足为点E．
    （1）求证：点D是BC的中点；
    （2）判断ED与⊙O的位置关系，并证明你的结论；
    （3）如果⊙O的直径为9，$\frac{CE}{CD}$=$\frac{1}{3}$，求DE的长．

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    12．如图，AB是⊙O的直径，AC是⊙O的弦，作0D⊥AC，垂足为点D，连接BD．若AB=5cm，AC=4cm，则BD的长为$\sqrt{13}$．

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    19．如图，A、B、C三点在同一直线上，以AB、BC为斜边分别作等腰直角三角形ABD和BCE，连接DE．若AC=4，则DE的取值范围是2≤DE$＜2\sqrt{2}$．

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    9．如图，根据汽车行驶情况的图象回答下列问题：
    （1）图中反映了哪两个变量之间的关系？
    （2）A、B、C三点分别代表了什么？
    （3）汽车在哪些时段内保持匀速行驶？时速分别是多少？
    （4）汽车行驶了多长时间？它的最大速度是多少？
    （5）用自己的语言大致描述这辆汽车的行驶情况．

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    16．如图所示，直线c截直线a，b，现给出下列以下条件：①∠4=∠8；②∠1=∠7；③∠2=∠6；④∠4+∠7=180°．其中能说明a∥b的条件有（　　）个．
    A．1B．2C．3D．4

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    13．下列命题是真命题的是（　　）
    A．“任意一个三角形的外角和是180度”这一事件是不可能事件
    B．一组数据1，6，3，9，8，5的中位数是6
    C．“面积相等的两个三角形全等”是必然事件
    D．必然事件发生的概率为0

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．一次体验中，某学生视力结果如下表：从表中看出全班视力数据的众数是（　　）
    0.5以下0.70.80.91.01.0以上
    5%8%5%40%30%12%
    A．40%B．1.0C．0.9D．5%

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